精选教育厅办园形式革新方案为推动《××区学前教育三年（XX—XX年）行动计划》深化实施，统筹城乡学前教育资源，实现学前教育优质、均衡、健康进展，根据市教育局《关于推行集团化办园模式改革的指导意见》，我区决定在全区推行集团化办园模式改革，充分发挥省级示范园、市级示范园的示范和辐射作用，创新集团化办园模式改革方法，促进全区学前教育工作健康进展。指导思想和原则以科学进展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，坚持“因地制宜、互助共建、沟通共享、合作共赢”的原则，创新办园模式，优化办园机制，加强内涵建设，实现城乡共同进展，不断满足人民群众日益增长的优质化、多样化的学前教育需求。主要目标和任务多年来，我区以两所省级示范园为龙头，开展了与6所学校附设幼儿园及私立园的结对帮扶和联片教研活动，效果显著。在此基础上，我区将联片教研管理升级为集团化管理，充分发挥省、市级示范园的示范和辐射作用，探究实施适合我区区情的三支集团化办园模式，其中两支“名园+弱园”学前教育集团，一支“名园+民园”学前教育集团。建立适合我区实际的园际合作沟通和城乡帮扶工作机制，实现以优质资源拉动全区学前教育快速、均衡进展，逐步形成城乡互动、横向辐射、纵向贯穿、结对共建、沟通互助、资源共享、优势互补的城乡学前教育进展的新机制。以集团化、法律规范化和品牌化为进展目标，探究适合学前教育进展的集团化管理体制。改革的具体方法和策略1、建立集团化办园模式。根据我区幼儿园联片教研、结对帮扶工作开展情况及学前教育进展实际，成立三支“1+3”模式学前教育集团，第1页共7页即：北戴河学前教育一团，集团总部为××区第一幼儿园（省级示范园），集团成员单位有：西山学校附设幼儿园、实验学校附设幼儿园、北戴河小海星幼儿园；北戴河学前教育二团，集团总部为××区第二幼儿园（省级示范园），集团成员单位有：育花路学校附设幼儿园、海宁路学校附设幼儿园、海北路学校附设幼儿园；北戴河学前教育三团，集团总部为蔡各庄学校附设幼儿园（市级示范园），集团成员单位有：金海幼儿园、好孩子幼儿园、新大陆幼儿园。三支“1+3”模式学前教育集团囊括了全区12所幼儿园，通过对学前教育机构的集团化办园模式改革，探究适合我区区情的集团化办园体制改革方法，进一步落实幼儿园结对帮扶制度，扩大优质学前教育资源，全面提高办园水平。2、制定集团内部运行机制。我区在组建学前教育集团时实行了1所省级示范园带动3所薄弱园，即“名园+弱园”，1所市级示范园带动3所民办园，即“名园+民园”的模式。幼儿园集团内实行“共性管理+特色办园”的运作方式，共性管理即统一工作计划、统一管理制度、统一活动安排、统一质量要求等，大力塑造集团文化品牌，带动集团内幼儿园教育管理水平、教育质量和文化建设的整体提升；特色办园即保持集团内各园的特质服务和特色课程，针对各自幼儿条件、老师条件、家长条件、地域条件、工作特点等，确定鲜亮的特色方向。3、实现全区学前教育资源共享。通过集团化办园模式的改革和创新，三支学前教育集团通过园长互访、老师互派、定期召开联席会议、定期培训等活动，集团内实现园际沟通和合作，促进幼儿园管理水平和保教质量的提升。通过集团之间的分析总结、集团联谊、定期沟通等活动，全区实现以优质资源拉动全区学前教育快速、均衡进展，逐步形成城乡互动、横向辐射、纵向贯穿、结对共建、沟通互助、优势互补的学前教育进展的新机制，推动城乡学前教育健康进展，促进民办、公办幼儿园共同提高。第2页共7页集团化办园模式的具体要求（一）加强制度建设，实现集团内幼儿园统一管理。一是三支学前教育集团分别要制定本集团的《章程》。在集团内成员单位充分讨论的情况下，各学前教育集团要制定本集团的《章程》，章程规定集团的性质、宗旨、目标，集团的组织机构与管理办法，各成员单位的权利与义务等。章程是集团的共同法律规范，集团根据章程的规定开展各项活动。二是三支学前教育集团要分别创建《集团内部管理制度》。通过理顺决策、执行、监督、保障等各个环节，提高幼儿园集团管理水平。在集团化办园模式的运行中，加强规...
