《段太尉逸事状》一.学习目标1.掌握相关文言知识,落实“白、卒、以、辞”等词语的多种义项。2.理解本文的主旨,体会作者的写作技法。3.识记:柳宗元有关常识,“状”的知识。二.课文助读1.走近作者柳宗元(773~819)唐文学家、哲学家。字子厚,河东解人(今山东运城县解州镇),世称柳河东。他出身于官吏家庭,21岁时中进士,官监察御史里行。与刘禹锡参加了主张革新的王叔文集团,任礼部员外郎。革新失败后被贬为邵州刺史,赴任途中被贬为永州司马后任柳州刺史,故后人也称之为柳柳州。文学上与韩愈一起提倡古文运动,同被列入“唐宋八大家”之中,并称“韩柳”。他的文学主张是“文道并重”,强调创作态度必须严肃认真。他的创作可分为传记、论文、山水游记、寓言四种,以山水游记和寓言的文学成就最高。他的游记代表作《永州八记》寓情于景,情景交融。他的寓言短小精悍,含义深远《三戒》是很有影响的代表作。2.写作背景唐朝安史之乱以后,藩镇割据,拥兵自重,加重了对人民的剥削压迫。本文记述了唐代一个为官正直、同情百姓、敢于抗暴的官吏——段太尉,段太尉官至泾州刺史兼泾原郑颍节度使。德宗建中四年(783),泾原士兵在京哗变,德宗仓皇出奔,叛军遂拥戴原卢龙节度使朱泚为帝。当时段在朝中,以狂贼斥之,并以朝笏廷击朱泚面额,被害,追赠太尉。3.相关知识(1)段太尉(719—783),名秀实,字成公,唐汧阳(今陕西千阳)人。(2)状是旧时详记死者世系、名字、爵里、行治、寿年的一种文体。逸事状专录人物逸事,是状的一种变体。三.预习题(一)1.给下列加点字注音并书写泾州()汾阳()晞()邠州()不嗛()釜鬲()老躄()恣()戢()焦令谌()晡食()野如赭()朱泚()姁姁()邠斄()覆校()2.指出下列句中的通假字,并解释。不嗛,辄奋击折人手足()太尉判状,辞甚巽()3.判断下列文言句式。乱天子边,欲谁归罪()汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶()是岁大旱,野无草,农以告谌()为白尚书,出听我言()以如司农治事堂,栖之梁木上()4.解释下面加点的词(1)邠宁节度使白孝德以王故()(2)日群行丐取于市()(3)戚不敢言()(4)某为泾州()(5)既署一月()(6)公诚以都虞侯命某者()(7)副元帅勋塞天地,当务始终()(8)今尚书恣卒为暴()(9)俱至孝德所,谢不能()(10)泚取视,其封识具存()(11)覆校无疑()(12)或恐尚逸坠()5.请列出本文的结构层次答:6、请提出一两个你在预习中所遇到的问题。课外拓展(一):将下面一段文字中画线的句子译成现代汉语:齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”(节选自《战国策》)(1)今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?(2)苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?预习题(二)1.指出下列加点词的活用现象并解释。(1)日群行丐取于市()(2)手注善药()(3)晞一营大噪,尽甲()(4)吾未晡食()(5)裂裳衣疮()(6)取骑马卖,市谷代偿()(7)又以刃刺酒翁,坏酿器()2.解释下列加点词。(1)天子以生人付公理()(2)副元帅勋塞天地,当务始终()(3)郭氏功名,其与存者几何()(4)顾叱左右曰()(5)吾未晡食,请假设草具()(6)俱至孝德所,谢不能()(7)段公,仁信大人也()(8)使主人出无马()(9)汝将何以视天地,尚不愧奴隶耶()(10)出入以为武人一时奋不虑死()(11)遇不可,必达其志()3、请提出一两个你在预习中所遇到的问题。课外拓展(二):阅读下面的文字,翻译文中画线的句子:管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌(地名)封人(官名,春秋时管理疆界的人)而乞食。绮乌封人跪而食之,甚敬。封人因窃谓仲曰:“适幸及齐不死而用齐,将何以报我?”曰:“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论,我何以报子?”封人怨之。(节选自《韩非子》)(1)管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴。(2)适幸及齐不死而用齐,将何以报我?预习题(三)1.解释下列加点的词。(1)辞:①无伤也!请辞于军()②孝德使数十人从太...