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高考历史大一轮复习 第十四单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果单元过关检测(含解析)-人教版高三历史试题VIP免费

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第十四单元近现代中国的思想解放潮流和理论成果(时间:45分钟,分值:85分)一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分)1.(2019·韶关高三调研)第二次鸦片战争后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突而引发的案件迅速增多,但在1901年后数量又迅速递减,直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映当时()A.中外民族矛盾日趋走向缓和B.国人对西方的认识不断深入C.西方各国加强对中国的控制D.救亡的路径由自强转向革命解析:选B。第二次鸦片战争后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突反映了中外民族矛盾激化,国人存在盲目排外的倾向,“1901年后数量又迅速递减,直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无”说明此时国人对西方的认识不断深入,故B项正确。2.(2019·衡水中学模拟)“今日翊(yi)赞宏图,有不当置西人之事为而弗取也。是道德纲常者,体也;兼及西人事为者,用也。必体用皆备,而后可备国家器使,此尤今之所不可不知者也。”材料意在说明()A.“中体西用”是治国之策B.向西方学习要结合本国国情C.西方的政治制度不及中国D.选择性引进西方科技很重要解析:选A。根据材料“是道德纲常者,体也;兼及西人事为者,用也。必体用皆备,而后可备国家器使,此尤今之所不可不知者也”可知“中体西用”是治国之策,故A项正确;材料没有体现出结合中国国情来学习西方,故B项错误;材料没有涉及中西政治制度的优劣,故C项错误;材料没有提及学习和引进西方科技需要有选择性,故D项错误。3.(2019·山西高考考前质检)冯桂芬说:“以中国之纲常伦理,辅以诸国富强之术。”同时代的郭嵩焘认为,“泰西富强,具有本末,所置一切机器,恃以利国致远,则末中之末也”。这些思想()A.主张学习西方的政治制度B.为社会变革提供了理论支持C.反映了“中体西用”的主张D.具有强烈的维护旧体制意图解析:选B。冯桂芬主张学习西方的技术,故A项错误;冯桂芬主张学习技术,郭嵩焘主张学习制度,都为中国变革提供了理论依据,故B项正确;材料中仅冯桂芬的思想体现了“中体西用”的思想,故C项错误;根据材料,郭嵩焘主张学习西方的政治制度,故D项错误。4.(2019·濮阳模拟)戊戌维新期间,康有为热衷于“大誓群臣”,为此一再拟疏上奏,却没有想到要从京都至各省分批召集官绅,讲习新法,以理服人,减少阻力。由此可以得出的正确结论是()A.维新思想的影响极其深远B.康有为的维新思想发生变化C.康有为反对改革集权体制D.社会变革需要重视思想启蒙解析:选D。根据材料可知康有为未给官绅讲习新法,导致官绅对维新认识不足,这是维新失败的重要原因,因此得到的启示就是社会变革需要重视思想启蒙。5.有人指出,“自强求富”的洋务运动,师法俄日的戊戌变法,晚清最后十年的“新政”,在辛亥革命前的近半个世纪,中国在磕磕绊绊之中已艰难地启动了这一新的历史进程。贯穿“这一新的历史进程”的主题是()A.实现国家的富强民主B.抗击西方列强侵略C.使社会走向开放文明D.维护清朝统治秩序解析:选C。“自强求富”的洋务运动无法实现中国的民主,故A项错误;晚清最后十年的“新政”没有以抗击西方列强侵略为目标,故B项错误;“洋务运动”“戊戌变法”“新政”均促进了近代化的发展,有利于社会走向文明开放,故C项正确;“师法俄日的戊戌变法”主要目的不是维护清朝的统治秩序,故D项错误。6.1907年,鲁迅在《科学史教篇》中提醒“盖使举世唯知识之崇,人生必大归于枯寂,如是既久,则美上之感情漓,明敏之思想失,所谓科学,亦同趣于无有矣。”“黄金黑铁断不足以兴国家”。这说明()A.鲁迅对科学做出了批判性思考B.国人对科学思想推崇备至C.儒家伦理思想根深蒂固D.鲁迅否定“科技救国”论解析:选A。20世纪初,唯科学主义思潮在世界泛滥,亦波及中国文化思想界,科学对立面是迷信,推崇科学则要批判迷信,对此,众多国人不加辨析地盲从之,题干中鲁迅的这段话就是在上述背景下发表的,这说明鲁迅对科学做出了批判性思考,故A项正确;材料的主旨是鲁迅对科学做出了批判性思考,“国人对科学思想推崇备至”不符合材料的主旨故B项错误;材料中要说的是鲁迅对科学做出了批判...

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