高考历史大一轮复习 第十四单元 近现代中国的思想解放潮流和理论成果单元过关检测（含解析）-人教版高三历史试题VIP免费

第十四单元近现代中国的思想解放潮流和理论成果(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每题4分，共48分)1．(2019·韶关高三调研)第二次鸦片战争后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突而引发的案件迅速增多，但在1901年后数量又迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映当时()A．中外民族矛盾日趋走向缓和B．国人对西方的认识不断深入C．西方各国加强对中国的控制D．救亡的路径由自强转向革命解析：选B。第二次鸦片战争后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突反映了中外民族矛盾激化，国人存在盲目排外的倾向，“1901年后数量又迅速递减，直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无”说明此时国人对西方的认识不断深入，故B项正确。2．(2019·衡水中学模拟)“今日翊(yi)赞宏图，有不当置西人之事为而弗取也。是道德纲常者，体也；兼及西人事为者，用也。必体用皆备，而后可备国家器使，此尤今之所不可不知者也。”材料意在说明()A．“中体西用”是治国之策B．向西方学习要结合本国国情C．西方的政治制度不及中国D．选择性引进西方科技很重要解析：选A。根据材料“是道德纲常者，体也；兼及西人事为者，用也。必体用皆备，而后可备国家器使，此尤今之所不可不知者也”可知“中体西用”是治国之策，故A项正确；材料没有体现出结合中国国情来学习西方，故B项错误；材料没有涉及中西政治制度的优劣，故C项错误；材料没有提及学习和引进西方科技需要有选择性，故D项错误。3．(2019·山西高考考前质检)冯桂芬说：“以中国之纲常伦理，辅以诸国富强之术。”同时代的郭嵩焘认为，“泰西富强，具有本末，所置一切机器，恃以利国致远，则末中之末也”。这些思想()A．主张学习西方的政治制度B．为社会变革提供了理论支持C．反映了“中体西用”的主张D．具有强烈的维护旧体制意图解析：选B。冯桂芬主张学习西方的技术，故A项错误；冯桂芬主张学习技术，郭嵩焘主张学习制度，都为中国变革提供了理论依据，故B项正确；材料中仅冯桂芬的思想体现了“中体西用”的思想，故C项错误；根据材料，郭嵩焘主张学习西方的政治制度，故D项错误。4．(2019·濮阳模拟)戊戌维新期间，康有为热衷于“大誓群臣”，为此一再拟疏上奏，却没有想到要从京都至各省分批召集官绅，讲习新法，以理服人，减少阻力。由此可以得出的正确结论是()A．维新思想的影响极其深远B．康有为的维新思想发生变化C．康有为反对改革集权体制D．社会变革需要重视思想启蒙解析：选D。根据材料可知康有为未给官绅讲习新法，导致官绅对维新认识不足，这是维新失败的重要原因，因此得到的启示就是社会变革需要重视思想启蒙。5．有人指出，“自强求富”的洋务运动，师法俄日的戊戌变法，晚清最后十年的“新政”，在辛亥革命前的近半个世纪，中国在磕磕绊绊之中已艰难地启动了这一新的历史进程。贯穿“这一新的历史进程”的主题是()A．实现国家的富强民主B．抗击西方列强侵略C．使社会走向开放文明D．维护清朝统治秩序解析：选C。“自强求富”的洋务运动无法实现中国的民主，故A项错误；晚清最后十年的“新政”没有以抗击西方列强侵略为目标，故B项错误；“洋务运动”“戊戌变法”“新政”均促进了近代化的发展，有利于社会走向文明开放，故C项正确；“师法俄日的戊戌变法”主要目的不是维护清朝的统治秩序，故D项错误。6．1907年，鲁迅在《科学史教篇》中提醒“盖使举世唯知识之崇，人生必大归于枯寂，如是既久，则美上之感情漓，明敏之思想失，所谓科学，亦同趣于无有矣。”“黄金黑铁断不足以兴国家”。这说明()A．鲁迅对科学做出了批判性思考B．国人对科学思想推崇备至C．儒家伦理思想根深蒂固D．鲁迅否定“科技救国”论解析：选A。20世纪初，唯科学主义思潮在世界泛滥，亦波及中国文化思想界，科学对立面是迷信，推崇科学则要批判迷信，对此，众多国人不加辨析地盲从之，题干中鲁迅的这段话就是在上述背景下发表的，这说明鲁迅对科学做出了批判性思考，故A项正确；材料的主旨是鲁迅对科学做出了批判性思考，“国人对科学思想推崇备至”不符合材料的主旨故B项错误；材料中要说的是鲁迅对科学做出了批判...