3函数的图象(2)例1
画出下列函数的图象(1)y=x+0
5①列表(自变量x取一切实数)x…-3-2-10123…y…-2
5…②描点Oxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3y=x+0
5③连线指出该函数图象有什么性质
函数y随x的增大而增大函数的图象是一条直线xy6)2(例2
画出下列函数的图象(x>0)x…0
5456…y…126432
21…y41165230x23456函数y随x的增大而减小指出该函数图象有什么性质
画出下列函数的图象(3)y=2x-1①列表x…-2-10123…y…-5-3-1135…②描点Oxy12345-4-3-2-131425-2-4-1-3y=2x-1③连线指出该函数图象有什么性质
函数y随x的增大而_____函数的图象是_______1
判断点A(-2
5,4)、B(1,3)、C(2
5,4)是否在函数y=2x-1的图象上;2
点D(17,30)和点E(-8,-17)在函数y=2x-1的图象上吗
已知点F(-3,a)和G(b,9)在函数y=2x-1的图象上,则a=_____,b=______
一条直线增大点C点E-75P103思考P104练习归纳:描点法画函数图象的一般步骤:(1)列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);(2)描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);(3)连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)
2.已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题:(1)确定自变量的取值范围;解:自变量的取值范围是-4≤X≤4;2.已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题:(2)求当x=-4,-2,4时y的值