教案2020年五年级语文上册第五单元检测题（人教版）(1)关于广大小学生朋友，语文的学习是一个按部就班的过程，需要日积月累。下面是为大家提供的2020年五年级语文上册第五单元检测题，希望对大家学好语文有所协助。2020年五年级语文上册第五单元检测题（人教版）一、拼音部分。(10分)1、看拼音，写词语。(6分)shānɡǎijiǎnɡshùzǔàiáoyóuyúyuèdiǎnfàn()()()()()()2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”(4分)薄皮(báobō)苦闷(mēnmèn)间隔(jiānjiàn)结绳(jiējié)仓颉(jíjié)造诣(zhǐyì)解剖(pāopōu)撇捺(nànnài)二、字、词、句部分。(40分)1、组词。(4分)楷()仰()辩()虚()谐()抑()辨()虑()2、把括号里不恰当的字用“”划去。(4分)边(疆僵)锻(炼练)抑(杨扬)(性姓)别松(驰弛)校(园圆)山(峰锋)(浇绕)水3、填空。(6分)汉字的演化由甲骨文()()()()()()4、将以下广告复原成原成语。(3分)“痣”在必得()天“尝”地久()“骑”乐无穷()“衣”鸣惊人()“泉”心全意()“咳”不容缓()5、按要求写句子。(8分)①、考场上静得非常。(改为夸大句)②、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。(修正病句)③、妈妈对爸爸说：“我听不明白你在说什么。”(改为第三者转述句)④、这真是一点值万金哪!(改成反咨询句)6、指出下面各句所采纳的修辞方法。(填序号)(6分)A、比喻B、夸大C、拟人D、排比E、对偶F、反咨询(1)小鸟好肥，整个身子好似一个蓬松的球儿。()(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。()(3)转眼间三十四年过去了。()(4)一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。()(5)有哪一个民族能像中华民族如此拥有如此丰富的书法珍宝?()(6)蒲公英妈妈为小孩们预备了降落伞，把本人的娃娃送到四面八方。()7、给以下的字选择正确的解释(5分)道：①道路②水流通行途径③方向、法、道理④道德⑤说⑥用语言表示情感⑦以为、认为⑧量词(1)、我们要培养本人能说会道的才能。()(2)、这件事是我不对，我向你抱歉。()(3)、这条高速公路有六个车道。()(4)、他做事头头是道，让全班同学佩服。()(5)、今天的50道口算题，我全做对了。()8、将下面的歇后语补写完好。(4分)(1)孔夫子搬家───()(2)上鞋不用锥子──()(3)外甥打灯笼()三、阅读。(20分)广告滥用成语误导小孩“‘默默无蚊’，确实是如此写的嘛，外面的广告上都这么写，确实是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导小孩的事越来越多了，让家长们担忧，让教师头痛。现在迈步都(dūdōu)市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发觉不少商家利用汉语成语简约明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣(依依)不舍”──某洗衣店广告，“随心所浴(欲)”──某洗浴中心广告，“万室(事)具备”──某房产公司广告，“步步糕(高)升”──某蛋糕广告等等。这些散(sànsǎn)落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，非常容易让尚缺乏识别才能的学龄期小孩产生混(húnhùn)淆(yáoxiáo)，由于这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和教师们无可奈何。1、这篇课文讲(2分)2、用“√”在括号里给加点的字选择正确的读音。(4分)3、联络上下文理解词语的含义。(2分)滥用：误导：4、摘抄段文首位照应的句子。(2分)首段：尾段：5、依照段文内容填空。(8分)(1)短文第二段内容紧扣着标题中的“___________”两个字来写第三段则是扣着“_______”这两个字来写的。(2)第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是______;二是(3)成语滥用的现象，主要采纳的是___________________的方法。(4)联络上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指________________________，“笑”意思是_____________。哭笑不得写出了教师和家长们对滥用成语现象的_________。6、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议?请写下来。(2分)...
