高中化学一轮复习学案气体制备VIP专享VIP免费

气体的制备[考纲要求]：掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）。[提问]：如右图1．这套装置在实验室用于制取什么气体？2．要制得纯净的氯气，请说明B、C、D、E各装置应盛装的试剂及其作用是什么？[交流与思考]实验室用甲酸与浓硫酸在加热条件下制取CO气体，反应为：HCOOHH2O+CO↑,请设计一装置以制取干燥纯净的CO气体（画出简易图）。[提问]通过上述2例可以看出，实验室制取纯净的气体一般有几个环节？归纳总结：常见气体物质制备的基本实验流程[思考题]：如何选择气体的发生装置？气体制备的发生装置有几种类型？1.气体发生装置的设计原则2.气体发生装置的基本类型一、气体发生装置:装置类型固体反应物（加热）固液反应物（不加热）固液（液液）反应物（加热）装置示意图典型气体注意事项思考：装置气密性检查操作所依据的原理:规律总结：装置气密性检查操作方法:[拓展一]：固液反应物（不加热）[思考]：下面装置改进的目的：思考题]：气体的净化装置和收集装置分别有几种类型？根据什么原则选择有关装置？二、净化装置：装置类型液体除杂剂（不加热）固体除杂剂（不加热）装置示意图干燥剂可干燥气体不可干燥气体装置类型排水（液）集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置示意图适用范围典型气体[拓展]测气体体积的仪器如图K、图L和图M所示。图K当气体通入容器时，将溶液压入量筒内，读出量筒内液体的体积，即为气体的体积，这类仪器的考核往往是设计，和读数时的注意事项，读数时要注意以下两点：（1）调节使容器、量筒内的液面相平；（2）视线要与溶液的凹面的最低点相切。思考：分析右图装置有哪些作用？四、尾气回收装置[拓展]防止倒吸装置的改进制取气体装置收集方法反应方程式检验方法干燥尾气处理Cl2HClNaCl+H2SO4(浓)═HCl↑+NaHSO4湿润的蓝色石蕊试纸变红O2NH3H2CO2[小结]：1.实验操作的顺序：①连接仪器：按发生→除杂→干燥→主体实验→尾气处理的顺序连接仪器，并注意，“自下而上、自左而右的顺序”②检验气密性。③装药品进行实验操作。2.可燃性气体点燃之前应检验气体纯度。3.加热和拆卸装置的安全性。4.防止倒吸问题，某些气体溶于液体涉及到要防倒吸的问题。①用倒扣的漏斗吸收气体；②导管中连接球形干燥管或其它容积较大的容器；③导管口不插入液面下；④装置中安放安全瓶。课堂练习：回答下面问题：（1）为什么关闭弹簧夹时试管中液面会下降？（2）这种制气装置在加入反应物前，怎样检查装置的气密性？根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管口注入一定量的水，静置后如图所示。试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）______。判断理由：___________________________。（2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）______，判断理由：_____________________。2．实验室用甲酸与浓硫酸在加热条件下制取CO气体反应为：HCOOHH2O+CO↑,请设计一装置以制取干燥纯净的CO气体（备注：甲酸易挥发，混合液易暴沸）分析:(1)液体+液体→气体(2)甲酸易挥发，混合液易暴沸，应加沸石(3)气体难溶于水且密度与空气相差不多(4)所含杂质为：甲酸，水蒸气(5)CO有毒，尾气应点燃3．在化学实验过程中，对于同一仪器或装置，通过不同的操作或一定的组合、改进，就可以实现仪器装置功能的创新。例如，右图装置，采用不同的操作，可开发出不同用途：（1）用作集气装置；（2）可用于测量化学反应中产生气体的体积；（2）可用作安全装置；（4）可用作尾气吸收装置；（7）可用作净化和干燥装置；（8）可以用作反应器等等。利用如图装置收集以下8种气体：①H2②Cl2③CH4④HCl⑤NH3⑥NO⑦H2S⑧SO2(1)若集气瓶是干燥的，若由B口进气，可收集的气体有_____；若改换由A口进气，可收集的气体有______。(2)若在集气瓶内充满水，可收集的气体有___，气体由____口进入。(3)若在集气瓶内装入适量的浓硫酸，可以用它来干燥的气体有____，气体由_______口进入。家庭作业：1.如常见装置（附...