第29课百花齐放百家争鸣课程标准素养解读知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训
1.从时空观念角度了解“双百”方针提出的背景
2.从史料实证和历史解释角度理解“双百”方针的含义及曲折发展概括
3.从唯物史观角度分析党和政府在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训
一、“双百”方针的提出1.地位:“百花齐放,百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针
1956年提出,至今仍具有深远的指导意义
2.影响(1)“双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用
“双百”方针在文艺界和科学界引起了强烈的反响,人们的眼界开阔了,思想活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象
(2)学术界围绕中国历史分期,以及人口学、遗传学方面的一些问题展开了热烈的讨论
二、遭遇曲折1.背景:1957年反右斗争扩大后,“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害
2.表现(1)许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判
(2)“文化大革命”时期盛行“阶级斗争”文艺,文艺界呈现出“百花凋零”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止
三、文学艺术的春天1.背景:中共十一届三中全会以来,重新把“双百”方针当作中国社会主义科学文化事业的指导方针,科学文化领域再度迸发出勃勃生机
2.表现(1)文艺领域:中国文艺重现生机,作品数量大增,题材更加广泛
以“伤痕文学”、“反思文学”为先锋的各类文艺流派交相引领风潮,小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳,呈现出一派繁荣景象
(2)学术和科技领域①不断创新和发展,理论界摆脱了“以阶级斗争为纲”的僵化思想束缚,提出了许多促进社会主义物质文明和精神文明建设的新见解
②从1996年开展至今的“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村