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高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第4课 明清君主专制的加强练习(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题VIP免费

高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 第4课 明清君主专制的加强练习(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题_第1页
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第4课明清君主专制的加强对应学生用书P13[学业达标]一、选择题1.“自秦始置丞相,不旋踵而亡。……今我朝罢丞相,设五府、六部、都察院,……事皆朝廷总之。”材料中的“我朝”指的是()A.汉朝B.唐朝C.明朝D.清朝答案C解析明朝初年,明太祖朱元璋裁撤中书省和丞相,废除宰相制度,权分六部,故选C项。2.明太祖废除丞相,主要是由于()A.管理官吏,治理人民的需要B.过去的丞相大多昏庸无能,败坏风气C.发展农工商业生产的需要D.丞相的权力过于集中,经常威胁君权答案D解析明初沿袭元制,以丞相统辖六部,管理全国行政事务。由于丞相权势过重,妨碍了君权的高度集中,明太祖借口胡惟庸案,废除宰相制度,权分六部,君主专制进一步加强。故选D项。3.从左图到右图的变化,反映的本质问题是()A.中央对地方的控制逐渐加强B.六部直接对皇帝负责,皇权进一步强化C.中央机构精简取得较大成就D.六部的设置是明朝官制改革的重要成果答案B解析根据图中的变化可知,明代废除了宰相制度,消除了相权对皇权的制约,从而进一步加强了皇权,故B项正确。材料是关于中央官制的,体现的是加强君主专制,没有涉及中央与地方的关系问题,排除A项;C项只体现了官僚体制改革的现象,没有说明本质,排除;根据左图可知,唐朝时期就已经有了六部,并不是明朝改革的成果,故D项错误。4.“洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府部门……”上述材料中“中级官员”的主要职能是()A.协理奏章B.参与决策C.执行政令D.监察百官答案A解析从“洪武皇帝……独自处理国家大事”可以判断这指的是明初废除宰相制度,君主专制权力进一步增强。此后组成的“特别的政府部门”指的是协助皇帝处理政事的殿阁大学士,他们不参与决策,也不负责执行政令和监察百官,只是协助皇帝处理奏章。故选A项。5.《明史》载:“成祖简翰林官直(值)文渊阁,参预机务……其时章疏直达御前,多出宸(帝王)断。儒臣入直,备顾问而已。”可见,当时内阁阁臣的职责是()A.参与机务,批答章疏B.参与决策,传达公文C.参与政务,充当顾问D.参与政事,主管文教答案C解析根据“参预机务”“备顾问而已”可知,当时内阁阁臣的职责是参与政务,充当顾问。故选C项。6.明朝嘉靖万历时,内阁权压六卿……对于军国大事无所不掌,刑名钱谷无所不问,内阁无疑是操有宰相之权。可见,当时的内阁()A.已成法定机构B.开始统领六部C.握有军政大权D.严重威胁皇权答案C解析材料信息“军国大事无所不掌”说明内阁掌握军政大权,故选C项。内阁不是法定机构,故A项错误;内阁不能统领六部,故B项错误;内阁是君主专制强化的产物,故D项错误。7.观察下列“穿越时空对话”图,关于图中内容表述正确的是()A.图一内容是民主制度的产物,图二内容是专制主义制度的产物B.从图一到图二反映了古代中国专制主义中央集权的发展趋势C.从图一到图二的变化实质上是历史的进步D.从图二内容已看到民主制度的迹象答案B解析图一、图二都是君主专制的产物,A、D两项错误;内阁的设置标志着君主专制进一步强化,阻碍了中国社会的进步,B项正确,C项错误。8.曾任首辅大臣的叶向高感慨地写道:“我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹(六部)之职掌,终以取祸。”据此可见,在明代()A.入阁当值的官员始终官位较低B.内阁拥有票拟权后位居丞相之上C.阁权与君权容易发生权力冲突D.内阁专权本质上是皇权专制的表现答案D解析从材料“只备论思顾问之职,原非宰相”可以看出,内阁大权独揽并无制度上的依据,从材料“中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵”可以看出内阁权力来源于皇权,故选D项。根据材料“中有一二权势稍重者”并结合所学知识可知,阁臣权力大小因人因时而变,有时会权压群臣,A项错误;内阁出现在宰相废除以后,B项错误;阁权来源于皇权,并不对皇权造成威胁,C项错误。9.下列关于明代内阁的理解,不正确的是()A.国家最高权力决策机构B.是皇权的附庸,起到内侍顾问的作...

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