老师带大家进入《战国策》畅游一、导入新课以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失
唐·魏征目标阅读归纳讨论作业常识1
了解《战国策》这部过别体史书的基本情况
理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法
在反复诵读课文的过程中,培养学生对文言文的感悟、理解能力
认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义
《战国策》是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集
又称《国策》、《国事》,由汉代刘向编订的,共33篇,分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策
它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,记录了各国谋臣的策略和言论
它语言流畅,写人记事真切、生动
读这本书真是如见其人,如闻其声
它具有宏肆激越的风格,铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就,对后代文人的影响不小
《战国策》简介:二解题:“邹忌讽纳谏”齐王齐王齐王讽:用委婉的语言暗示、劝告或指责
谏:臣子向国君提出的意见
兼语句齐威王邹忌齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称
是一个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”
齐威王爱隐语,谋士淳于髡(kun)乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也
”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人
”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治
昳窥间进期年谤讥朝服衣冠皆朝于齐三、阅读课文,疏通文意,理清思路(一)初读课文,读准字音:yìkuījiànjībàngjīzhāocháo(二)再读课文,读准句读,理解文意(分段阅读)1
学习第一段诵读指导:此段从邹忌与徐公比美写起,三问三答,非常精彩,他们身份不同想法不同,语气也各不相同:“我孰与城北徐公美
”“吾孰与徐公美
”“吾与徐公孰美
”三个问句,