“除数是整数的小数除法练习课”教学设计教学目标:掌握除数是整数的小数除法的计算方法。教学重难点：提高学生的计算能力。教学过程：一、复习回顾教师:除数是整数的小数除法怎样计算呢？组织学生在小组中说一说，相互交流一下除数是整数的小数除法的计算方法二、练习测试1、用坚式计算下面各题13.5÷6=25.5÷3=70÷16=86÷8=10.6÷4=43.5÷6=37÷5=626÷16=2、计算6.5÷5=1.4÷7=3.2÷8=0.36÷3=6.4÷4=0.015÷5=7.2÷6=9.8÷7=0.36÷2=0.48÷12=7.5÷15=5.1÷17=8÷40=0.72÷9=0.66÷11=2、用竖式计算且用乘法验算。12.8÷466÷251.68÷120.416÷32=0.138÷15=42.21÷18=3、填一填。（1）0．3里面有（）个十分之一，有（）个百分之一（2）0．08里面有（）个百分之一，有（）个千分之一。（3）（）个十分之一是0.6，（）个千分之一是0.25。（4）计算一个小数除以整数时，商的小数点要和（）的小数点（）。4、列式计算。（1）什么数扩大15倍是48.15？（2）把31.2平均分成26份，每份是多少？（3）把102.4平均分成32份，每份是多少？5、小明购买一2套《动物世界》共4本，售价67.2元，平均每本售价多少钱？6、一瓶饮料1.5千克，正好倒满12杯，平均每杯多少千克？7、五年级两个班去植树，一班42人共植树147棵，二班45人共植树117棵，哪个班人均植树多？多多少？
