第二节参与旅游环境保护(教师用书独具)●课标要求举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。●课标解读1．结合具体实例，理解旅游者的行为...
第一节酶的制备和应用(教师用书独具)●课标要求1．结合酶的性质和酶活力的介绍加深对酶的认识。2．结合酶的相关知识重点掌握制备果胶酶并观...
第一节资源问题及其表现(教师用书独具)●课标要求1．举例说明主要资源问题及其产生的原因。2．举例说明非可再生资源对人类活动的影响。3．...
【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014 学年高中生物 第 2 章 组成细胞的分子教案 新人教版必修 1第 1 节细胞中的元素和化合物(教...
第三节资源及生态环境保护(教师用书独具)●课标要求针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。●课标解读(1)通过学习，...
第二节生态问题及其表现(教师用书独具)●课标要求1．举例说出主要的生态环境问题产生的原因。2．以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般...
第一节旅游资源及其特点(教师用书独具)●课标要求1．简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。2．比较自然旅游资源与人文旅游资...
第一节运用发酵技术加工食品(教师用书独具)●课标要求1．结合果酒的酿制，掌握酿制葡萄酒的主要过程。2．结合腐乳的制备，掌握毛霉的生物学...
第一节微生物的分离和培养(教师用书独具)●课标要求1．结合灭菌知识理解无菌操作技能。2．结合配制培养基的知识，理解微生物培养基的配制方...
第一节城市发展与城市化(教师用书独具)●课标要求运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。●课标解读1．运...
第三节旅游活动设计(教师用书独具)●课标要求学会收集旅游信息，根据旅游资源状况确定旅游特点，选择合理的旅游路线。●课标解读1．通过各...
第四节 水资源对人类生存和发展的意义[学习目标定位] 1.理解自然资源的概念、分类、特点，并进一步理解水资源的特征。2.了解水资源对人类...
第三节城市空间结构(教师用书独具)●课标要求1．运用实例分析城市的空间结构，解释其形成的原因。2．举例说明地域文化对城市的影响。●课标...
第四节 水资源对人类生存和发展的意义一、选择题1．下列属于图中 B 所示的是( ) A．铜矿、焦炭 B．雷电、沙漠C．化肥、大米 D．森林...
第二节旅游景观欣赏(教师用书独具)●课标要求1．举例说明旅游景观的观赏方法。2．运用资料描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角...
第三节 寒 潮[学习目标定位] 1.结合已有的知识和中国的南北跨度，理解寒潮的成因，了解我国寒潮不同的划分标准。2.联系亲身经历和生产生...
第三节 寒 潮一、选择题2010 年 1 月 4 日，中央气象台发布寒潮橙色警报，强冷空气再度袭击我国大部分地区，大风降温天气成了春节前...
第二节城市区位与城市体系(教师用书独具)●课标要求联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。●课标解读1．举例说明...
第二节 全球气候变化对人类活动的影响 [学习目标定位] 1.了解地质时期、历史时期和近代气候的变化特点以及科学家推测研究古代气候的方法...
单元活动地理信息系统与城市管理(教师用书独具)●课标要求运用有关资料，了解地理信息系统(GIS)在城市管理中的功能●课标解读1．结合实例和...
