装在套子里的人预习课（晚自习 20 分钟）自读自悟《装在套子里的人》20 分钟内 完成如下任务：资料准备： 细致阅读文本 , 了解作者...
古诗文及现代文阅读理解阶段性训练考查内容：1、诗歌鉴赏；2、文言文阅读理解；3、文学类文本阅读（论述类、散文、小说）。考查形式：正课...
压缩语段学习主题（1 分钟）：细心审题，探究不同类型语段压缩的基本答题规范。 定向导学·互动展示·当堂反馈自研自探环节合作探究环节...
选用变换句式展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：能熟练地根据语言表达的不同需求，在不改变句意的前提下把...
小说（一）把握故事情节展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读小说，探究小说情节如何安排并分析其为表现...
项脊轩志学道【自研课导学】晨读课：（30 分钟） 依下发的晨读材料进行 30 分钟 预习课（晚自习 20 分钟）自读自悟： 诵读《项脊轩...
闻言文阅读文言文阅读日日练（11 月 14 日）鹅笼①夫人传 周 容鹅笼夫人者，毗陵某氏女也。幼时，父知女必贵，慎卜婿，得鹅笼文，即婿...
文言文阅读文言文阅读日日练五完白山人传 清·包世臣①山人，安徽怀宁之集贤关人也。姓邓氏，字石如，其名琰，以敬避今上御名下一字，遂以...
文言文阅读文言文阅读日日练三（11 月 18 日）张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方...
文言文阅读文言文阅读日日练二（11 月 15 日）许劭字子将，汝南平舆人也。少峻名节，好人伦，多所赏识。初为郡功曹，太守徐璆甚敬之。府...
语言表达与运用:图文转换（一）-----漫画类与图表类转换文字展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：1 、了解、...
体会语句含意（一）——结构句与含蓄句展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读文章 ， 体味和推敲文中重...
体会语句的含意（二）——修辞句与主旨句展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读文章 ， 体味和推敲文中...
探究小说的丰富意蕴（一）展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读小说， 探究小说所表现的丰富意蕴和深刻...
探究小说的丰富意蕴（二）展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读小说， 探究小说所表现的丰富意蕴和深刻...
探究文本意义和艺术特色展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读散文， ①从不同的角度和层面发掘作品的意...
谈中国诗学道【自研课导学】晨读课：（35 分钟）目 标： 准确无误地朗读《谈中国诗》，准确把握语气、语调、节奏与情感；特别是文中提到...
谈中国诗学道【自研课导学】晨读课：（35 分钟）目 标： 准确无误地朗读《谈中国诗》，准确把握语气、语调、节奏与情感；特别是文中提到...
赏析散文的形象及内涵（一）——人物形象展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读散文， 欣赏作品的形象，...
赏析散文的形象及内涵（二）——认识散文中的物象，掌握其分析方法展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：阅读...
