《我要的是葫芦》教学设计 教材分析：本单元以“全面看问题”为主题，选编了主题课文《下猫咪穿鞋子》《寓言两则》，快乐读书屋《找刺猬》...
张俊英《我要的是葫芦》教学设计教材分析：这是小学二年级上册第四单元的一篇课文，本组的专题是“怎样看问题，想问题”。这是一篇生动有趣...
《我要的是葫芦》教学设计与反思执教者：张云设计意图：我们知道，植物生长一般要经历这样一个过程：生根，发芽，长叶，开花，结果。在这一...
14.《我要的是葫芦》教学反思赵玉鸿《我要的是葫芦》是一篇寓言故事，这篇课文讲的是一个种葫芦的人，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果...
课程标准实验教科书青莲中心小学蒋慧húlu青莲小学蒋慧húlu我要的是1、认真听，用笔勾画出本课的生字词语。2、找出葫芦园作上记号。3、想...
14我要的是葫芦húlu葫芦葫芦叶téng葫芦藤葫芦花小葫芦葫芦的用途：葫芦的用途：可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。读一读，连一连...
《要我的是葫芦》教学设计一、教材分析本课是一篇看图学文。讲一个人种葫芦,不管理却只想得到葫芦,结果叶子上的蚜虫越长越多,最后葫芦都落...
14、我要的是葫芦葫芦葫芦húlu自读课文，想一想课文讲了一个什么故事。不认识的字词先自己拼读。并圈出生字。我要的是葫芦我要的是葫芦葫...
《我要的是葫芦》一课的教学反思香坊区向阳中心校刘智辉本课的教学重点是识字和写字。如何激发学生的识字、写字兴趣，培养学生的识字、写字...
葫芦的用途：葫芦的用途：可以食用、药用，还可以做成乐器及装饰品。14、我要的是葫芦我要的是葫芦读一读•葫芦葫芦藤•蚜虫每天•奇怪治一...
14我要的是葫芦第二课时葫芦藤叶好哇盯着看邻居我会认:我们就先来看看故事中的葫芦，先看第一幅图，请小朋友认真观察，哪个小朋友能说说这...
下载后可任意编辑小学二年级语文《我要的是葫芦》教学反思【篇一】小学二年级语文《我要的是葫芦》教学反思《我要的是葫芦》是二年级上册的...
人教版小学语文二年级上册蚜虫哇藤葫芦盯着邻居自言自语奇怪•2、多音字。zhǒng()luò()•种落là()zhòng()lào()自言自语三言两语千言万...
14《我要的是葫芦》教学设计黟县碧阳小学江晓俏教材简析：我们知道植物生长一般要经历生根、发芽、长叶、开花、结果，这样一个生长过程。而...
二年级《我要的是葫芦》第二课时教学设计二年级《我要的是葫芦》第二课时教学设计【教学内容】：人教版小学语文二年级上册第四单元课文《我...
14、我要的是葫芦齐读课文，把不认识的字词圈出来，再想一想课文讲了一个什么故事。我要的是葫芦我要的是葫芦葫芦藤蚜虫盯着比赛邻居花谢花...
义务教育课程标准实验教科书二年级上册我要的是葫芦执教人：李运杰单位：宝丰县张八桥镇马厂小学我要的是葫芦我要的是葫芦我要的是葫芦读读...
（我们先来学习第一段）看看可爱的小葫芦长什么样？小葫芦最后长大了吗？从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵...
