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标签“珍珠鸟”的相关文档,共303条
  • 苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教学反思2篇

    苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教学反思2篇

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  • 苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教学反思

    苏教版四年级上册语文《珍珠鸟》教学反思

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  • 窦桂梅-关于《珍珠鸟》一课的解读-

    窦桂梅-关于《珍珠鸟》一课的解读-

    窦桂梅:关于《珍珠鸟》一课的解读 每一个读者在阅读文章的时候,都会读到自己心中的主题。就《珍珠鸟》来说,有老师读到了境界,读到了真...

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  • 小学五年级语文《珍珠鸟》教案设计

    小学五年级语文《珍珠鸟》教案设计

    小学五年级语文《珍珠鸟》教案设计 1、引导学生把握文章内容,领悟文章中人和动物之间充满的爱和信赖的理想境界和深刻的哲理 2、品味语言...

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  • 小学五年级语文上册《珍珠鸟》说课稿

    小学五年级语文上册《珍珠鸟》说课稿

    小学五年级语文上册《珍珠鸟》说课稿小学五年级语文上册《珍珠鸟》说课稿 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到说课稿,说课稿有助...

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  • 五年级语文《珍珠鸟》课后巩固习题及答案参考

    五年级语文《珍珠鸟》课后巩固习题及答案参考

    五年级语文《珍珠鸟》课后巩固习题及答案参考 鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它的腿上,从天空里,便飞来悠杨的哨响。 天是晴朗的,只...

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  • 《珍珠鸟》课文内容-

    珍珠鸟》课文内容-

    珍珠鸟》课文内容 真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢...

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  • 《珍珠鸟》语文教案

    珍珠鸟》语文教案

    珍珠鸟》语文教案《珍珠鸟》语文教案 作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才...

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  • 《珍珠鸟》说课稿-

    珍珠鸟》说课稿-

    珍珠鸟》说课稿 一、说教材 1.教材地位及教学目标。 《百草园》是初中教材第一册第五单元(观察、反映生活——景和物)中的一篇课文。...

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  • 《珍珠鸟》读后感

    珍珠鸟》读后感

    珍珠鸟》读后感 当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。以下是...

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  • 《珍珠鸟》课堂实录-

    珍珠鸟》课堂实录-

    珍珠鸟》课堂实录 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解部分新词的意思。 3、理解课文内容,着重理解信赖,不就能创出美好的境...

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  • 《珍珠鸟》说课-教案教学设计

    珍珠鸟》说课-教案教学设计

    珍珠鸟》说课 教案教学设计各位老师,我说课的题目是《珍珠鸟》,它是七年级下第六单元第一篇课文。我将从以下几个方面称述我的教学设计...

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  • 《珍珠鸟》教案设计11-

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    珍珠鸟》教案设计 11 一、教学目标 : 知识目标 1、 理解、积累呷、眸子、眼睑、深幽、流泻、生意葱茏、斑斑驳驳等词语。 2、 积...

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  • 《珍珠鸟》教学设计4-

    珍珠鸟》教学设计4-

    珍珠鸟》教学设计 4 1、学会本课的生字、新词。 2、理解课文内容,感受到由于我为珍珠鸟制造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,...

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  • 《珍珠鸟》第二课时教学设计-

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    珍珠鸟》第二课时教学设计 1、了解小珍珠鸟是怎样信赖我的。 2、正确有感情的朗读课文,体会课文语言文字的准确生动。背诵课文4~6...

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  • 《珍珠鸟》教学设计5-

    珍珠鸟》教学设计5-

    珍珠鸟》教学设计 5 《珍珠鸟》是一篇略读课文。作者冯骥才为我们生动地描述了珍珠鸟在我的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变...

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  • 《珍珠鸟》第一课时教学设计-

    珍珠鸟》第一课时教学设计-

    珍珠鸟》第一课时教学设计 1、学习生字新词。理清文章脉络,能连贯地说出课文的主要内容。 2、能正确流利地朗读课文。 3、讲读课文第...

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  • 《珍珠鸟》公开课教案

    珍珠鸟》公开课教案

    珍珠鸟》公开课教案 1、学会本课生字,绿线里的生字只识不写,理解由生字组成的词语,会用”居然””情不自禁”造句。 2、能正确、流利...

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  • 《珍珠鸟》教学设计1-

    珍珠鸟》教学设计1-

    珍珠鸟》教学设计 1 1、确认读 12 个生字,能有感情地朗读课文。 2、读课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。...

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  • 《珍珠鸟》教学反思-

    珍珠鸟》教学反思-

    珍珠鸟》教学反思 《珍珠鸟》是我国当代著名作家冯骥才先生精心撰写的优美散文。这篇散文描写了人鸟相亲的动人历程,揭示了信赖,往往能...

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