第 7 课 夜归鹿门歌导学目标 1.了解孟浩然的生平、经历、作品、风格和本诗写作背景。2.感受诗人洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣。课内自...
第二单元 置身诗境 缘景明情本单元的学习重点是通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美，即置身诗境...
《文与可画筼筜谷偃竹记》 竹子刚生时，只是一寸长的嫩芽，可是却节、叶俱全。从蝉腹、蛇鳞般的小笋，长到挺直的几丈高的巨竹，从来都是有...
推荐作品一、作者简介(1)方苞(1668—1749)，清代散文家，桐城(今安徽桐城)人。康熙四十五年进士。康熙五十年(1711)因文字狱牵连入狱，得人...
第五单元 散而不乱，气脉中贯 第十五课 六国论 [新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标了解苏洵及“论”的文体特点，积累...
第十七课 祭十二郎文 [新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标1.积累文言实虚词，培养翻译能力2．了解韩愈散文的叙事中抒情...
第十六课 伶官传序 [新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标1.掌握本文重要实虚词的意义及其用法2．了解作者及借古讽今的写...
第十九课 狱中杂记 陶庵梦忆序 [新课入门须知] [知作者]1．《狱中杂记》方苞(1668－1749)，字凤九，号灵皋，晚年又号望溪，亦号南山牧...
第十八课 文与可画筼筜谷偃竹记 [新课入门须知] [知目标] 学习目标考点提炼知识目标1.掌握重点实、虚词以及文言句式2．通过分析典型事...
第五单元 自主赏析 文与可画筼筜谷偃竹记1．反复诵读课文，识记生字，掌握重点实词虚词。2．理清文章思路，划分段落层次，概括内容要点。...
第五单元 自主赏析 伶官传序1．学习掌握下列词：原、恨、其、乃、纳、贼、泣、何其、本、逸豫、忽然。2．归纳“与、归、遗”三个多义词的...
第五单元 自主赏析 祭十二郎文1．掌握文中若干文言词语。2．领会本文在叙说家庭琐事中抒发真挚感情的特点。3．品味本文平实自然、凄婉流...
第五单元 推荐作品 狱中杂记1．识记生字，掌握重点词。2．了解作者及其为文主张。3．了解封建社会狱治的黑暗。课前预习(一)知人论世，开...
推荐作品 狱中杂记 陶庵梦忆序导学目标 《狱中杂记》：1.掌握本文的字、词、句，学习作者的写作手法，并认识作者的思想局限性。2.通过课...
第五单元 推荐作品 陶庵梦忆序1．积累“次”“方”“意”“书”等词的用法。2．理解作者痛苦消极的表层下深埋的强烈的好名之心。课前预习...
第五单元 散而不乱 气脉中贯单元概述〔目标导航〕1．了解古代散文在形与神关系上“散而不乱、气脉中贯”的特点。2．理解本单元所选各篇散...
第 23 课 文与可画筼筜谷偃竹记导学目标 1.通过阅读人物的几个事件，把握人物形象。2.讨论本文的结构和内容，把握散文“形散神聚”的特...
第 22 课 祭十二郎文导学目标 1.归纳梳理文言文基础知识，通过反复诵读，体会本文抒发的骨肉之情和宦海人生的感慨。2.品味本文感人肺腑...
第 21 课 伶官传序导学目标 1.分析课文结构，体会古代散文“散而不乱、气脉贯通”的特点。2.学习通过正反说理论证中心论点的写作方法。...
六国论本单元主要从形与神的关系角度欣赏古代散文，通过提要钩玄、沉思力索与反复诵读、因声求气的方法，把握作品的文气、意脉和情感，体会...
