倍数与因数专题测试题库一,填空题1.在18÷3=6中,()和()是()的因数。在3×9=27中,()是()和()的倍数。2.2的所有因数有(),从小到大15的5个...
1精锐教育学科教师辅导讲义课题倍数与因数1教学目地1.通过乘.除法算式感悟出整除地意义,理解因数和倍数,能正确区分整除和除尽地不同.引导学...
学习必备欢迎下载因数和倍数分类复习一、因数和倍数●自然数a除以自然数b(0除外),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者...
课题因数为0或因数中间、末尾有0的乘法备课人学情分析学习因数是0、因数中间或末尾有零的乘法,可以使学生进一步认识“0”在乘法运算中的特...
危险源(危害因数)辨识、风险评价(LEC法)一览表单位:惠州市粤通鞋业有限公司填表日期:2014年3月1日序号作业活动危险源(危害因素)可...
危险源(危害因数)辨识、风险评价(LEC法)一览表单位:惠州市粤通鞋业有限公司填表日期:2014年02月28日序号作业活动危险源(危害因素)...
“因数中间或末尾有0的笔算乘法”教学设计教学目标:知识与技能:使学生掌握因数中间或末尾有0的计算方法,进一步认识0在乘法运算中的特性...
三位数乘两位数(因数中间或末尾有0)说课稿一、说教材1.教材内容本课的学习内容是人教版小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》的...
三位数乘两位数(因数中间和末尾有0)【教材分析】:本课教材是在学生已掌握笔算三位数乘两位数(因数中间和末尾没0)的基础上进行教学的,...
《总复习》1学·研·导·升稿第一课时【复习内容】:复习因数和倍数、质数与合数——教材第138页1、2题,第141页练习二十七1、2题【复习目...
因数与倍数练习题一一、判断题()1、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。()2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。()3、个位上...
《倍数与因数整理和复习》教学设计复习目标:1.使学生牢固地掌握因数和倍数的有关概念,明确概念之间的区别与联系。2.使学生初步学会分类整...