2.2.2 间接证明1.理解反证法的思考过程和特点，会运用反证法证明简单数学问题.(重点、难点)2.利用反证法证明时，对结论的假设否定.(易错点...
2.2.2 间接证明1.理解反证法的思考过程和特点，会运用反证法证明简单数学问题.(重点、难点)2.利用反证法证明时，对结论的假设否定.(易错点...
2．2.2 间接证明学习目标 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．知识点 间接证明著...
2.2.2 间接证明课时目标 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．1．间接证明不是直接...
2.2.2 间接证明[学习目标] 1.了解反证法是间接证明的一种基本方法.2.理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．[知识链接]1．有人...
2.2.1 直接证明1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法的证明思路与步骤.(重点)2.会用综合法、分析法证明一些数学问题.(重点、难...
2.2.1 直接证明1.了解直接证明的两种基本方法——分析法和综合法的证明思路与步骤.(重点)2.会用综合法、分析法证明一些数学问题.(重点、难...
2．2.1 直接证明学习目标 1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点，会用综合法和分析法...
2．2.1 直接证明(一)课时目标 1.结合已经学过的数学实例，了解直接证明的两种基本方法：分析法和综合法.2.了解这两种方法的思考过程、特...
2.2.1 直接证明(二)课时目标 1.进一步理解综合法和分析法.2.利用综合法、分析法解决一些数学问题和简单的应用问题．1．综合法证题由因导...
2.2 直接证明与间接证明第 1 课时 直 接 证 明1．若实数 a，b 满足 a＋b＝3，证明：2a＋2b≥4.证明：因为 2a＋2b≥2＝2，又 a...
2.2.2 间接证明知识梳理1.不是直接从命题的条件逐步推得命题成立，这种不是直接证明的方法称为______________（indirect proof).________...
2.2.2 间接证明课堂导学三点剖析各个击破一、证明数学中的基础命题宜用反证法【例 1】求证:质数有无穷多.证明：如果质数的个数有限,那么...
2．2.2 反证法 1.了解反证法的基本思想． 2.理解反证法的证明思路． 3.会用反证法证明数学问题．反证法(1)定义由证明 p⇒q 转向证明...
2.2.2 反证法学习目标：1.了解反证法是间接证明的一种基本方法．(重点、易混点)2. 理解反证法的思考过程，会用反证法证明数学问题．(重点...
2.2.2 间接证明互动课堂疏导引导1.反证法证明数学问题的理解(1)反证法的理论依据是逻辑规律中的排除律：一个事物或者是 A 或是A，二者必...
2．2.1 综合法与分析法 1.了解直接证明的基本方法． 2.理解综合法和分析法的思考过程及特点． 3.会用综合法与分析法解决数学问题．1．...
2.2.1 综合法和分析法学习目标：1.理解综合法、分析法的意义，掌握综合法、分析法的思维特点．(重点、易混点)2.会用综合法、分析法解决问...
2.2.1 综合法和分析法互动课堂疏导引导1.综合法与分析法的思维特点 分析法是从命题的结论出发，分析使结论成立的充分条件.若能够肯定这些...
2.2.1 直接证明知识梳理1.直接从原命题的条件逐步推得命题成立的，这种证明称为___________________（direct proof).2.从已知条件出发，...
