第二十六课 基本不等式2abab一、课标要求1.探索并了解基本不等式的证明过程.2.会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.二、先学后...
第二十课 一元二次不等式及其解法一、课标要求1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程.2.通过函数图象了解一元二次不等式与相...
第二十二课 二元一次不等式组与平面区域一、课标要求能用平面区域表示二元一次不等式组.二、先学后讲二元一次不等组表示的区域是各个不等...
4.3 简单线性规划的应用学习目标 1.掌握简单线性规划解题的基本步骤.2.了解实际线性规划中的整数解求法.3.会求一些简单的非线性函数的最...
4.2 简单线性规划学习目标 1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3.掌握线性规划问题的图...
4．1 二元一次不等式(组)与平面区域(一)学习目标 1.理解二元一次不等式的解、解集概念.2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域．知识...
4.1 二元一次不等式(组)与平面区域(二)学习目标 1.巩固对二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域的理解.2.能根据实际问题中的...
第 1 课时 二元一次不等式(组)与平面区域Q\s\up7(情景引入) 景泰蓝是我国古老而又令多数人喜欢的手工艺品，它制作的关键一步是在制好的...
3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域学习目标 1.理解二元一次不等式(组)的解、解集的概念．2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面...
3．5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域学习目标 1.理解二元一次不等式的解、解集概念.2.会画出二元一次不等式(组)表示的平面区域．...
3．5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域 1.了解二元一次不等式(组)的概念． 2.理解二元一次不等式(组)解集的几何意义．3．会画二元...
3.5.1 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题【预习达标】1．二元一次不等式 Ax＋By＋C>0，当 B>0 时，表示直线 Ax＋By＋C＝0____...
3.5 二元一次不等式组与简单的线性规划问题3．5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域(1)二元一次不等式是如何定义的？ (2)应按照怎样...
3.5 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题知识梳理1.平面区域的表示方法（1）当 B＞0 时,Ax+By+C＞0 表示直线 Ax+By+C=0 上方的区...
3.5.2 简单线性规划1．体会线性规划的基本思想在求解实际问题中的作用，会求解简单的线性规划问题．2．经历在线性约束条件下求实际问题中...
3.5.2 简单线性规划课堂探究一、图解法求最值的实质剖析：设目标函数为 z＝Ax＋By＋C(AB≠0)，由 z＝Ax＋By＋C 得 y＝－x＋．这样，二...
3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域1．了解二元一次不等式(组)的概念．2．理解二元一次不等式(组)解集的几何意义．3．会画二元一次...
3.5.1 二元一次不等式(组)所表示的平面区域课堂探究二元一次不等式表示的平面区域的判定方法剖析：方法一：第一步，直线定边界，画出直线...
4．3 简单线性规划的应用知识点 解决线性规划的步骤 [填一填]在约束条件下，求目标函数 z＝ax＋by＋c 的最小值或最大值的求解步骤为：...
4．2 简单线性规划知识点 线性规划中的基本概念 [填一填][答一答]如何理解求目标函数 z＝Ax＋By＋C(A，B 全不为零)的最值？提示：当 ...
