3.1 不等关系学习目标 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.体会用数学模型刻画不等关系等实际问题的方法．知识点一 不等关系思考...
第 1 课时 不等式的基本性质学习目标 1.理解不等式的性质，会用不等式的性质比较大小.2.能运用不等式的性质证明简单的不等式、解决不等...
§3.1 不等关系学习目标 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.体会用数学模型刻画不等关系等实际问题的方法．知识点一 不等关系思...
一 不等式3.三个正数的算术－几何平均不等式1．了解三个正数的算术－几何平均不等式．2．会应用三个正数的算术－几何平均不等式解决简单问...
第 2 课时 基本不等式与最大(小)值Q\s\up7(情景引入) 下图是 2002 年在北京召开的第 24 届国际数学家大会的会标，会标是根据中国古...
一 不等式2.基本不等式1．了解两个正数的几何平均与算术平均．2．会用基本不等式求一些函数的最值及实际应用问题．1．定理 1如果 a，b∈...
第 1 课时 基本不等式Q\s\up7(情景引入) 某金店有一座天平，由于左右两臂长略有不等，所以直接称重不准确．有一个顾客要买一串金项链，...
2．2 一元二次不等式的应用学习目标 1.会解简单的分式不等式和高次不等式.2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型，并加以...
一 不等式1．不等式的基本性质1．掌握不等式的基本性质．2．会利用基本不等式的性质证明不等式和比较大小．1．两个实数大小的比较(1)a＞b_...
2．1 一元二次不等式的解法学习目标 1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.2.掌握图像法解一元二次不等式.3.体会数形结合...
3．三个正数的算术—几何平均不等式1．定理 3如果 a，b，c∈R＋，那么≥，当且仅当 a ＝ b ＝ c 时，等号成立，用文字语言可叙述为...
第 2 课时 一元二次不等式的应用Q\s\up7(情景引入) 汽车在行驶中，由于惯性的作用，刹车后还需继续向前滑向一段距离才能停住，我们称这...
3．三个正数的算术几何平均不等式 1.探索并了解三个正数的算术—几何平均不等式的证明过程． 2.会用平均不等式求一些式子或函数的最大(小...
第 1 课时 一元二次不等式的解法Q\s\up7(情景引入) 城市人口的急剧增加使车辆日益增多，需要通过修建立交桥和高架道路形成多层立体的布...
2．基本不等式1．基本不等式的理解重要不等式 a2＋b2≥2ab 和基本不等式≥，成立的条件是不同的．前者成立的条件是 a与 b 都为实数，...
1.2 不等关系与不等式(一)学习目标 1.实数比较大小的方法.2.通过解决具体问题，培养严谨的思维习惯． 知识点一 作差法比较两个实数大小...
2．基本不等式 1.理解并掌握定理 1、定理 2，会用两个定理解决函数的最值或值域问题．2．能运用基本不等式(两个正数的)解决某些实际问题...
1.2 不等关系与不等式(二)学习目标 1.掌握不等式性质推导及应用.2.通过解决具体问题，培养严谨的思维习惯．知识点一 不等式的性质思考 ...
1．1 不等关系学习目标 1.能用不等式(组)表示实际问题的不等关系.2.经历由具体实例建立不等式模型的过程，发展符号化能力．知识点一 不...
1．不等式的基本性质1．实数大小的比较(1)数轴上的点与实数一一对应，可以利用数轴上点的左右位置关系来规定实数的大小 ． 在数轴上，右...
