第22讲含参数的不等式(2)3．含参数的不等式的成立问题首先请看这样一个题目：已知函数()Ⅰ若的定义域,试求的取值范围.()Ⅱ若在上有意义,试...
第21讲含参数的不等式(1)与含有参数的不等式有关的数学问题，大致有以下三种类型：第一种类型：解含有参数的不等式；第二种类型：已知含有...
第23讲含参数的不等式(3)（3）不等式的能成立,恰成立和部分成立问题【例1】若关于的不等式的解集为，则实数的取值范围是；若关于的不等式的...
第15讲导数的综合应用（4）—不等式的证明5.通过构造函数,以导数为工具,证明不等式或比较大小.证明不等式在区间上成立，等价于函数在区间上...
第五讲：不等式及其性质【主干知识整合】不等式是研究数学问题的重要工具，是培养学生推理论证能力的重要内容，它渗透在高中数学的各个章节...
第六讲：函数、不等式、导数的综合应用【主干知识整合】函数、不等式、导数综合是命题的热点、重点，多以解答题的形式出现，以考查学生的思...
第一章第二节绝对值不等式与一元二次不等式题组一绝对值不等式的解法1.(2009·全国卷Ⅰ)不等式11xx<1的解集为()A.{x|0
第七章不等式第一节简单不等式及其解法一、选择题1.（2009安徽卷理）下列选项中，p是q的必要不充分条件的是A.p:ac＞b+d,q:a＞b且c＞dB.p:...
第三节不等式组与简单的线性规划第一部分五年高考荟萃2009年高考题一、选择题1.(2009山东卷理)设x，y满足约束条件...
第二节基本不等式第一部分五年高考荟萃2009年高考题一、选择题1.（2009天津卷理）设0,0.ab若11333abab是与的等比中项，则的最小值为A...
第三讲函数与不等式问题的解题技巧【命题趋向】全国高考数学科《考试大纲》为走向高考的莘莘学子指明了复习备考的方向．考纲是考试法典，是...
第一节不等关系与不等式题组一应用不等式表示不等关系1.用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板．随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力会越来越大，使得...
第六章第二节一元二次不等式及解法题组一一元二次不等式的解法1.不等式≥2的解集是()A．[－3，]B．[－，3]C．[，1)∪(1,3]D．[－，1)∪(1,3...
第六章第三节基本不等式题组一利用基本不等式求最值1.设x、y均为正实数，且＋＝1，则xy的最小值为()A．4B．4C．9D．16解析：由＋＝1可得xy...
第六章第一节不等式的概念及性质题组一不等式性质的应用1.已知a，b，c满足c
第六章不等式、推理与证明(自我评估、考场亮剑，收获成功后进入下一章学习！)(时间120分钟，满分150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5...
第六章第一节不等关系与不等式题组一应用不等式表示不等关系1.用锤子以均匀的力敲击铁钉入木板．随着铁钉的深入，铁钉所受的阻力会越来越大...
第六章第三节二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题题组一二元一次不等式(组)表示的平面区域1.(2009·福建高考)在平面直角坐标系中，若...
第六章第三节不等式的证明题组一比较法证明不等式1.若x，y∈R，M＝x2＋y2＋1，N＝x＋y＋xy，则M，N的大小关系是()A．M≥NB．M≤NC．M＝ND．...
第六章第四节基本不等式：≤题组一利用基本不等式求最值1.设x、y均为正实数，且＋＝1，则xy的最小值为()A．4B．4C．9D．16解析：由＋＝1可...
