确定位置学习目标：（1）理解用一对数表示物体在平面内所在的位置，灵活运用不同的方式确定物体的位置；（2）经历在现实生活中确定物体位置...
视图一、教学内容与分析本节课要学习的主要内容是学习如何画出直棱柱的三种视图。指的是让学生学习一些复杂一点的立体图形三视图的画法,是...
太阳光与影子一、教学内容与分析本节课要学习的主要内容是平行投影以及平行投影与物体三种视图间的关系，指的是在平行光线下物体的投影之间...
特殊平行四边形（二）一、学习目标1.体会证明的必要性，理解证明的基本过程。思考题1：有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形吗？2....
相反数一、学习目标1、借助数轴，使学生了解相反数的概念；2、会求一个有理数的相反数。问题一：1、什么样的数轴才是完整的数轴？2、数轴上...
有理数的除法一、学习目标1、了解有理数除法的意义，掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算．2、理解有理数倒数的意义，能熟练地进行...
二元一次方程组一、学习目标1．理解二元一次方程组解的意义,能够判断一个方程组是否是二元一次方程组。思考题1：对于，，这三个方程组，哪...
《8.1平均数》一、学习目标：1．会求加权平均数，体会权的差异其平均数的影响。2．理解算术平均数和加权平均数的联系与区别，能利用平均数...
运用公式法（一）学习目标:会用平方差公式进行因式分解思考题：平方差公式是怎样的？你知道怎样运用平方差公式吗？问题与题例:1．问题1：填...
提公因式法（二）学习目标:会用提取公因式法进行因式分解．思考题：怎样寻找公因式是多项式的公因式？与有怎样的关系？问题与题例:1．问题1...
确定位置一、内容及其分析（一）内容：章导言，确定位置。1、理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据。2、根据已知条件正确表示物...
提公因式法（一）学习目标:（1）使学生经历探索寻找多项式各项的公因式的过程，能确定多项式各项的公因式；思考题：什么叫做公因式？如多项...
4.2、4.3太阳光与影子、灯光与影子学习目标：1、经历实践、探索的过程，了解平行投影的含义，并理解物体、影子、光线这三者之间的关系，能...
分解因式一、教学内容与分析1、教学内容：因式分解的概念2、教学内容分析：因式分解是进行代数恒等变形的重要手段之一，它在以后的代数学习...
余角和补角一、学习内容（1）余角和补角的概念；（2）余角和补角的性质；二、学习目标思考题一：一个锐角和它的余角之比是5∶4，那么这个锐...
数怎么又不够用了一、学习目标：1．借助计算器探索无理数是无限不循环小数，并从中体会无限逼近的思想．．2．建立无理数的概念，能辨别出一...
提公因式法一、内容与分析内容：用提公因式法分解因式。分析：本节是因式分解的第2小节，占两个课时，这是第一课时，它主要让学生经历从乘...
运用公式法（二）学习目标:1．会用完全平方公式进行因式分解；2．知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式或完全平...
灯光与影子一、教学内容与分析本节课要学习的主要内容是中心投影条件下物体与其投影之间的相互转化和视点、视线、盲区等相关的概念；指的是...
特殊平行四边形（三）一、学习目标1.再次经历“探索—发现—猜想—证明”的过程，发现决定中点四边形形状的因素，熟练运用学过的各种特殊四...
