小溪流的歌知识与能力：1、有感情地朗读课文。2、整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程。3、学习童话生动、形象的语言，进一步学习总分...
《数星星的孩子》 第一课时课前活动：1、 播放儿歌《小星星》。2、 小学生跟着旋律一起唱。教学过程：一、谈话导入，揭示课题师：是呀，...
小狮子爱尔莎一、知识与能力：1、正确认读本课 9 个生字，掌握 12 个要求会写的字。理解“粗糙、茂密、吮吸、恋恋不舍”等词语的意思。...
十二月花●课型：重点课●模式：结构式●教学前端分析：本课是儿歌识字。分别介绍了一年十二个月的 12 种花，分别从花的香味、颜色、样子...
向卫星求救 知识与能力：1、认识 7 个生字，掌握 12 个生字。理解“失踪、范围、小型、剧烈、峡谷、救援”等词语，能够理解并运用这些...
《三个小板凳》一、教材概述： 《三个小板凳》是长春版小学语文教材二年级上册中的一篇课文，，记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事，在叙述...
我们家的猫 一、知识与能力： 1、正确认读本课 7 个生字，掌握 12 个要求会写的字。理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端、古怪、淘气...
《秋天是多彩的画卷》第一课时学生活动时间（约）32 分钟教师活动时间（约）8 分钟教学要求1.学会 8 个生字及 6 个认读字,会读本课的...
威尼斯的小艇一、知识与技能：1、认读本课 12 个生字，会写其中 11 个生字。理解“威尼斯、小艇、翘起、情趣、操纵自如、手忙脚乱、祷...
奇妙的歌手●课型：重点课●模式：摄取式● 教学设计思想：这是一篇童话小故事，讲的是小黄莺寻找金嗓子歌手组织合唱队时，发现了许多不用...
课题天窗编号授课时间课型新授课课时第一课时教学目标正确读写本课生字及 10 个词语，继续学习比喻句，能分清句子中的本体与喻体，并会用...
美丽的公鸡教学目标：1、体会和感悟“美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事”的道理，使学生初步感受真正的“美”的含义并受到热爱...
天窗 知识与能力：1、学习本课 10 个生字，理解“慰藉、一瞥，神奇”等词语的意思。2、知道为什么“小小的天窗是唯一的慰藉”。3、有感...
《美丽的公鸡》教学目标1、读懂课文内容，懂得美不美不光看外表，还要看能不能为人们做事的道理。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、...
锁不住的心 2 课时知识与能力：1、正确认读本课二个生字，学会书写五个生字。2、诵读诗歌，透过语言文字，领会孩子盼望到大自然中区无拘...
《盲人摸象》教学目标：1、认识 10 个生字，会写“墙”字，掌握左右结构的字。2、能正确、流利地朗读课文。在朗读中积累词语。3、 初步...
送别冰心组长：主备人：三维目标（一）知识与能力：正确认读本课十个生字，学会十二个生字。 正确流利、有感情地朗读课文。（二）过程与方...
《寄给青蛙的信》教学目标知识与技能：1. 会写“寄”等 8 个生字，认识“邻”等 12 个生字，掌握多音字“难”。2. 正确、流利、有感...
水乡行一、知识与技能：1、会认诗中 5 个生字，掌握其中的 4 个。2、熟读课文，理解生词：深处，解缆，踏停蛙鼓，暮雾等，了解文章内容...
《咕咚来了》一、指导思想与理论依据《语文课程标准》中指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，...
