1.1.1 角的概念的推广基础知识基本能力1．结合实例，运用变化的观点了解角的概念的推广．(重点)2．认识象限角与终边在坐标轴上的角．(易错...
1.1.1 角的概念的推广课堂探究探究一 有关角的概念问题1．熟记一些角的概念，如第一象限角 α 可表示为 k·360°<α<90°＋k·360°．...
1.1.1 角的概念的推广课堂导学三点剖析 一、任意角的概念 角可以看成是一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形,射线...
1．1.1 平均变化率假设下图是一座山的剖面示意图，并在上面建立平面直角坐标系．A 是出发点，H 是山顶．爬山路线用函数 y＝f(x)表示．...
概念设计在建筑结构设计中重要性探讨概念设计在建筑结构设计中重要性探讨 摘要：凡是概念设计做得好的结构工程师，其自身所拥有的结构设计...
概念设计在建筑结构设计中的应用分析概念设计在建筑结构设计中的应用分析 【摘要】概念设计综合考虑了从设计的基本原理以及工程的客观规律...
概念阶段决策评审Activities活动Description说明Roles角色概念决策评审概念阶段各文档完成并经技术评审后，提交决策机构进行决策评审，评估...
建构概念图自主学习在高中复习课的应用——以“人体内环境与稳态之稳态的生理意义”为例摘要 高中生物复习课中以巩固基础知识为主，系统整...
5.1.2 导数的概念及其几何意义学 习 目 标核 心 素 养1.经历由平均变化率到瞬时变化率的过程，体会导数的概念的实际背景．2．了解导...
1.1 数的概念的扩展1.2 复数的有关概念1.了解引入虚数单位 i 的必要性，了解数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集...
5.2 三角函数的概念5.2.1 三角函数的概念学 习 目 标核 心 素 养1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．(重点...
5.2.1 三角函数的概念(教师独具内容)课程标准：1.借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.2.掌握正弦、余弦、正切函数在各象限内...
5.1 函数的概念和图象第 1 课时 函数的概念学 习 目 标核 心 素 养1．在集合对应的基础上理解函数的概念，并能应用函数的有关概...
3.1.1 数系的扩充和复数的概念学习目标：1.了解引进虚数单位 i 的必要性，了解数集的扩充过程．(重点)2.理解复数的概念、表示法及相关概...
第 1 课时 指数函数的概念及其图象和性质(教师独具内容)课程标准：1.了解引入指数函数的背景，理解指数函数的概念和意义.2.能借助计算器...
3.2.2 奇偶性第 1 课时 奇偶性的概念学 习 目 标核 心 素 养1.理解奇函数、偶函数的定义．2．了解奇函数、偶函数图象的特征．3．...
第 2 课时 函数表示法的应用(教师独具内容)课程标准：1.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数.2.进一步理解函数图象的...
第 1 课时 函数的表示法(教师独具内容)课程标准：1.了解函数的三种表示方法及各自的优缺点.2.通过实例了解分段函数的概念.3.掌握求函数...
第 2 课时 分段函数学 习 目 标核 心 素 养1.了解分段函数的概念，会求分段函数的函数值，能画出分段函数的图象．(重点，难点)2．...
3.1.2 函数的表示法第 1 课时 函数的表示法学 习 目 标核 心 素 养1.掌握函数的三种表示法：解析法、图象法、列表法．(重点)2．...
