小数大小的比较教学目标：1、结合学生经历使学生会比较一位、两位小数的大小。2、让学生体会掌握比较小数大小在日常生活中的具体作用，提高...
《小数的性质和大小比较》教案(一) 教材分析：“小数的性质”是在学生学习了小数意义的基础上进行教学的。通过前面的学习学生已经认识了小...
小数乘以整数 课型 新授课教学目标 1、使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。2、培养学生的迁移类推能力。3、引导学生探索知识间的...
比较 0.1 米与 0.10 米和 0.100 米的大小 .0.1 米是 — 米，1010.10 米是 10 个 —— 米，10010.100 米是 100 个 ——...
人教版四年级数学下册小数加减混合运算 卢氏县横涧乡大村小学 周海生 一、看谁算得快 0.2+0.3 3.5+2.4 8.7-4.5 1-0...
小数与单位换算 1教学目标 1．使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法． 2．理解单名数互化的理由． 3．渗透事物是普遍联系...
“251”模式教学设计年级四年级课型新授课课题小数加减混合运算教师热和木吐啦.阿木提课时第 4 课时教学内容：教材第 76 页例 3。教学...
小数的初步认识练习题卡
小数的读法和写法教学反思本节课的学习内容有小数的数位顺序表，小数的读法和写法。由于小数的读法和写法在三年级下的时候已经学过了，只是...
小数大小的比较四年级下册 成绩表姓名成绩／米小明 3.05小红 2.84小莉2.8□小军2.93 你能给他们排出名次吗？谁跳得最远？你是怎么比较...
小数的读法和写法的教案教学目的 1．理解小数的计数单位，掌握小数的读写方法． 2．培养学生类比、迁移和归纳总结的能力． 教学重点 理...
小数点位置移动引起小数大小的变化例 小数点移动的规律 0 0 9 米 = （ 9 ）毫米0. 0 0 9 米 = （ ）毫米0.9 0 0 9 米...
小 数 除 法 1【学习目标】1、理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。【学习过程】...
教学目标 ：1、掌握把大单位的数改写成小单位的数的方法． 2．进行单位改写的对比，学会区分。 3．形成一种程序性的思维方法。教学重点...
“一个数除以小数 练习课”教学设计教学目标: 1、进一步熟练和巩固一个数除以小数的笔算方法，能真却进行计算 。2、通过练习，提高学生...
《小数的意义和性质》教学设计一、 走进信息窗。 出示情境图：四种不同的鸟和它们的蛋。仔细看情境图，说说你都获得了哪些信息？ 信息有...
小学数学三年级下册《小数的初步认识》教学设计【教材内容】人教版小学数学三年级下册 91—92 页内容。【教材分析】小数的初步认识在小学...
求一个小数的近似数 姓名 何秀琼 班级 四（ 2 ）班 【学习目标】1.能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数。2.知道...
0 36 2 162..20170..6.21÷0.3 = 20.72 10 42 6 3 4 2..2 11050.6.3÷0.42 = 152 1 002 64 1 62 6..1 51660.41.6÷2....
小数的近似数（例 1 ） 小数的意义和性质一、复习一、复习1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 58741 3120...
