《拿来主义》课前预习学案一、 预习目标扫除字词障碍，结合背景了解课文内容，梳理文章思路。二、预习内容1、积累字词shàng （ ） gē...
《阿房宫赋》导学案第一课时 课前预习导学案（答案见教学设计）一、预习目标1、 掌握词语读音： 骊山 缦回 囷囷 初霁 媵 嫱 剽掠...
《六国论》导学案课前预习学案一、预习目标：预习本课 1—3 段，识记文言词语的音形义，理解相关语法现象。二、预习内容：1、下列加点字...
传统文化和文化传统课前预习学案一、预习目标掌握重要字词，理清文章思路。二、预习内容1、 给加点字注音媲美 昙花一现 褒贬 威慑 攻...
《老王》课前预习学案（一）预习目标了解杨绛及杨绛散文的语言风格；熟读文章，把握课文内容。（二）预习内容1、在中国学问渊博人格高尚的...
《品质》课前预习学案一、预习目标预习《品质》，熟读课文，初步了解文章的主要内容，掌握课文中的字、词、句。二、预习内容1、字音沁（ ...
《流浪人，你若到斯巴……》导学案课前预习学案（答案见教学设计）一、 预习目标通过预习，了解故事背景、情节，能对故事情节进行复述。二...
《离骚》课前预习学案一、预习目标1、正确朗读并背诵课文，读出节奏。2、了解《离骚》在中国文学史上的地位及对后世的深远影响。二、预习内...
《一个人的遭遇》导学案课前预习学案（预习探究答案见教学设计）一、预习目标..1、了解作者及写作背景2、整体感知课文二、预习内容1、 对...
《最后的常春藤叶》导学案课前预习学案一、预习目标1、阅读课文，掌握文本中出现的字音、字形、词语二、预习内容（1）给加点的字注音 数落...
《我与地坛》学案课内预习学案【学习目标】 1、 整体感知，把握文章内容，分析作者情感轨迹。 2、 体会景物描写的情味，学习作者语言表...
《祖国山川颂》学案课前预习学案预习目标：掌握本课的字词，初步感知整篇文章。预习内容：一、了解“颂”的文体知识 “颂”是一种古代文体...
《假如给我三天光明》导学案课前预习学案一、预习目标预习并掌握文章中出现的基础知识；通读课文，理解全文大意。二、预习内容基础知识归纳...
【教学设计】第九课 维护世界和平 促进共同发展第三框《我国外交政策的宗旨：维护世界和平 促进共同发展》一、教材分析《我国外交政策的...
【教学设计】第九课 维护世界和平 促进共同发展第二框 《世界多极化：在曲折中发展》一、教材分析《世界多极化：在曲折中发展》是人教版...
【教学设计】 第九课 维护世界和平 促进共同发展第一框《和平与发展:时代的主题》一、教材分析《和平与发展:时代的主题》是人教版高中政...
【教学设计】第八课第二框我国处理国际关系的决定因素：国家利益一、教材分析第八课第二框主要是在第一框的基础上分析国际社会中国际关系的...
【教学设计】第八课第一框 国际社会的成员：主权国家和国际组织一、教材分析第八课第一框主要从静态方面和动态方面分析国际社会，讲述了国...
【教学设计】第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第三框我国的宗教政策一、教材分析《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教...
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策第二框 民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度一、教材分析本课是第三单元《建设社会主义政...
