习题课一、基础过关1．已知两点A(－2,0)，B(1,0)，如果动点P满足PA＝2PB，则点P的轨迹所包围的图形的面积等于________．2．已知点A(－1,1)...
2.2.3等差数列的前n项和(一)一、基础过关1．设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1＝1，公差d＝2，Sk＋2－Sk＝24，则k＝________.2．设Sn是等...
2.2.3等差数列的前n项和(二)一、基础过关1．数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝n2－n(n∈N*)，则通项an＝________.2．已知数列{an}的前n项和Sn...
2.2.3等差数列的前n项和(一)一、基础过关1．设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1＝1，公差d＝2，Sk＋2－Sk＝24，则k＝________.2．设Sn是等...
2.2.3等差数列的前n项和(二)一、基础过关1．数列{an}的前n项和为Sn，且Sn＝n2－n(n∈N*)，则通项an＝________.2．已知数列{an}的前n项和Sn...
习题课一、基础过关1．已知两点A(－2,0)，B(1,0)，如果动点P满足PA＝2PB，则点P的轨迹所包围的图形的面积等于________．2．已知点A(－1,1)...
2.2.3两条直线的位置关系(一)一、基础过关1．直线Ax＋4y－1＝0与直线3x－y－C＝0重合的条件是()A．A＝12，C≠0B．A＝－12，C＝C．A＝－12，...
2.2.3两条直线的位置关系(二)一、基础过关1．已知点A(1,2)，B(3,1)，则线段AB的垂直平分线的方程是()A．4x＋2y＝5B．4x－2y＝5C．x＋2y＝5D...
2.2.3待定系数法一、基础过关1．将二次函数y＝x2的图象沿y轴向下平移h个单位，沿x轴向左平移k个单位得到y＝x2－2x＋3的图象，则h，k的值分...
2.2.3直线与平面平行的性质【课时目标】1．能应用文字语言、符号语言、图形语言准确地描述直线与平面平行的性质定理．2．能运用直线与平面...
2.2.3向量数乘运算及其几何意义课时目标1.掌握向量数乘的定义.2.理解向量数乘的几何意义.3.了解向量数乘的运算律.4.理解向量共线的条件．1...
2．2.3向量的数乘课时目标1．掌握向量数乘的定义.2.理解向量数乘的几何意义.3.了解向量数乘的运算律.4.理解向量共线的条件．1．向量数乘运...
2.2.3等差数列的前n项和(一)课时目标1.掌握等差数列前n项和公式及其性质.2.掌握等差数列的五个量a1，d，n，an，Sn之间的关系．1．把a1＋a2...
2.2.3等差数列的前n项和(二)课时目标1.熟练掌握等差数列前n项和的性质，并能灵活运用.2.掌握等差数列前n项和的最值问题.3.理解an与Sn的关系...
2.3循环结构课时目标1.掌握循环结构的形式，并明确它与选择结构的关系.2.会用循环结构画出算法框图．1．循环结构：在一些算法中，经常会出...
【步步高学案导学设计】-学年高中化学2.2.3配合物理论简介课时作业新人教版选修3[目标要求]1.掌握配位键概念及其形成条件。2.知道配位化合...
【成才之路】-学年高中数学2.2.3循环结构检测试题北师大版必修3一、选择题1．以下说法不正确的是()A．顺序结构是由若干个依次执行的处理步...
【成才之路】-学年高中数学2.2.3独立重复试验与二项分布同步测试新人教A版选修2-3一、选择题1．任意抛掷三枚均匀硬币，恰有2枚正面朝上的概...
【成才之路】-学年高中数学2.2.3直线与平面平行的性质强化练习新人教A版必修2一、选择题1．(～·邯郸一中月考试题)梯形ABCD中，AB∥CD，AB...
