《品质》学案一、 学习目标：1.理解小说的主题，把握格斯拉这一人物形象2.学习本文运用白描手法来塑造人物形象的方法。3.领会作者对资产阶...
2.3.1 匀变速直线运动的位移与时间的关系★新课标要求（一）知识与技能1、知道匀速直线运动的位移与时间的关系2、理解匀变速直线运动的位...
《文化生活》 第三课 第一框 世界文化的多样性班级_________ 姓名_________ 【学习目标】1、了解世界文化多样性的表现2、理解世界文化...
《政府的职能》学案【学习要求】1．理解 我国政府担负的主要职能。 2．理解 我国的政府是便民利民的政府。【学习重点、难点】政府的职能...
第三课 我国的政府是人民的政府第一框 政府的职能：管理与服务一 学习目标知识目标：识记我国政府的性质,政府的职能。理解从管理的角度...
第一框 事物运动是有规律的【学法指导】识记：要使学生懂得规律的科学含义。理解：正确理解规律的共同特征。运用：必须把客观规律和社会生...
第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性一、 学习目标知识目标：文化多样性的表现及含义；尊重文化多样性的态度及原因。...
《政府的职能》学案【学习要求】1．理解 我国政府担负的主要职能。 2．理解 我国的政府是便民利民的政府。【学习重点、难点】政府的职能...
第三课 文化的多样性与文化传播第一框 世界文化的多样性一、 学习目标知识目标：文化多样性的表现及含义；尊重文化多样性的态度及原因。...
第二单元 为人民服务的政府第三课 我国政府是人民的政府第一课时 政府的职能:管理与服务学习目标1.知识目标(1)明确我国政府的性质和基本...
《2.3.1 政府的职能：管理与服务》知识目标：明确我国政府的性质，知道我国政府的基本职能，了解政府的作用，知道我国正在建设服务型政府...
第二单元 文化传承与创新 第三课 文化多样性与文化传播 第一框 世界文化的多样性【自主学习】一、学习目标1.识记：民族节日的含义和重...
第二单元 文化传承与创新3．1 世界文化的多样性【学习目标】一、知识目标1、认识文化多样性的表现,分析文化多样性存在的意义；2、了解民...
3．1 政府的职能：管理与服务【学习目标】知识目标：识记: （1）政府担负的基本职能（2）政府履行职能的表现（3）政府的作用理解: （1）...
