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平均放在《看图读文解决问题》教学设计 ----用“阅读图文”的方法解决问题教学目标： 1、巩固求总数、部分数、相差数、份数、每份数的知...
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人教版一年级上《20 以内的进位加法---用数学（9 加几）》教学设计 教学内容：第 101 页例 3教材分析：本课时是在学生掌握了运用“凑...
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第一单元《沁园春。雪》教学目标及重点：一、理解、积累学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含...
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