《数学广角》教学案例教材分析：《数学课程标准》指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题...
数学广角搭配 ( 一)1 2 《数学广角——搭配》教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）二年级上册，八单元“数学广...
1 / 7 数 学 广 角执教 : 农林下路小学郑光英教学内容 : 义务教育课程标准实验教科书和四年级上册第112～114 页的例 1、例2 ...
百度文库- 让每个人平等地提升自我1 《烙饼问题》媒体设计思路：《烙饼问题》是数学广角中“优化问题”的第二课时的内容，主要通过讨论烙...
数学广角——推理教学内容：二年级下册教科书第109 页的内容。教学目标： 1. 通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻...
植树问题教学内容 ：人教版义务教育课程标准实验教材四年级（下册）第117---118页例 1、做一做及练习二十1— 3 题。教学目标：1．通过...
百度文库- 让每个人平等地提升自我1 《数学广角—植树问题（两端都栽） 》教学设计汪 顺 银【教学内容】 ( 人教版 ) 《义务教育课...
《数 学 广 角 ──集 合 》 教 学 设 计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．适度让学生亲历集合思想方法的形成过程，初步理...
《 数 学 广 角 ─ ─ 植 树 问 题 》 同 步 试 题 一 、 填 空 1． 学 校 有 一 条 长 60 米 的 小 道 ...
第 （ 八） 单 元备课 教学 内容 数学广角—搭配（一） 单元学情 分析 大部分二年级学生有一定的学习基础，对简单的问题基本上能...
数学广角——推理 教学内容：教科书第109页的内容。教学目标:1、通过观察、猜测等活动，让学生经历简单的推理过程，理解逻辑推理的含义，...
《数学广角—找次品》 ——循环探究，集体诊课案例赏析 【背景】 进阶段，在我校开展“开课—诊课—反思”三结合循环研课活动中，我高段...
数学广角之集合(重叠问题) 刘燕舞 教学内容：人教版第六册108页内容。 教学目标： 1、使学生会借助直观图，利用集合的思想方法解决简单...
数学广角—搭配中的学问 重庆市石柱县临溪镇黎家小学 谭鸿玮 教学内容：人教版三年级上册第 1 1 2 -1 1 3 页及相关练习 教学目...
《数学广角——搭配(一)》教学设计 一、课题名称：数学广角——搭配（一） 二、教学目标 1、通过观察、猜测、推理、动手实践等活动，找...
1 《数学广角——田忌赛马》教学设计 执教者：孔庆婷 一、教学内容：新课标人教版四年级上册第106 页例3。 二、教学目标： 1、知识与...
第八单元 数学广角-----搭配（一） 一、教材内容: 人教版小学数学二年级上册 97--99 页的内容 二、教材分析： 数学不仅是人们生活和...
数学广角：排列与组合 教学内容:新人教版小学数学二年级上册第八单元课本97 页例1。 教材分析:本节课是在学生已有知识和经验的基础上,运...
试卷第 1 页，共 6 页. 二年级数学上册数学广角-搭配（一）练习题 命题人：周 一、填空题（注释） 1、每两个人进行一场跳绳比赛，3...
1 小 学 “ 数 学 广 角 — — 排 列 、 组 合 ” 教 学 问 题 研 究 结 题 报 告 “ 小 学 ‘ 数 学 广...
