练习一(课前测评)1.运用有理数的运算律计算:100×2+252×2=100×(-2)+252×(-2)=有理数可以进行加减计算,那么整式能否可以加减运算呢...
樊城区襄阳市第二十中学七年级数学学案课题:3.2移项与合并同类项(2)课型:新授课课时:第二课时主备人王群备课组长蹲点领导(签字):独...
同类项【教学目标】1.理解同类项的概念,会判断同类项。2.能熟练地合并同类项.【教学重点】能熟练的合并同类项.【教学难点】同类项概念的...
3.4合并同类项(2)教学目标:1、进一步理解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项,并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算...
合并同类项(1)宁阳二十五中吴春玉教师寄语:聪明出于勤奋,天才在于积累。学习目标:1、通过具体情景及实际背景,体会代数式的表示作用,了...
教学设计教学课时建议:教学课时建议:本小节新授课可分为四学时,其中第一学时主要用合并同类项解一元一次方程;第二学时主要用移项解一元...
华东师大版七年级数学上册第三章第四节同类项同学们知道:“物以类聚”这个成语的意思吗?wùyǐlèijù物以类聚指同类的东西聚在一起。请...
4.5合并同类项将下列物品分类:将下列整式进行分类,并与同伴交流一下你为什么这么分类?8a-7a2b2a2b-3xy5a6xy8a5a-7a2b2a2b6xy-3xy同类项:...
同类项多项式有哪些项?2222343525xyxyxyxy例1.判断下列各组单项式是不是同类项,并说明理由①和②和③和④和⑤和⑥和22xy223...
合并同类项前提测评:1.下列各组中的两项是否是同类项?①与②与③与④-12与63⑤与⑥与23xy23xy24ab24ac313xy325yx3x356y6y××××√√2....
www.czsx.com.cn合并同类项55314233abaaba项:,23a,33a-4ab,5ab,1,-5,23a按字母,字母的指数分类:,33a-4ab,5ab,1,-5每一组里的几...
整式的加减(第一课时)学习目标:1.在具体的情境中了解合并同类项的法则,并能合并同类项.2.领悟判断同类项的两条标准,会识别同类项.3...
合并同类项与移向教学设计教学目标1.会利用合并同类项的方法解一元一次方程;(重点)2.通过对实例的分析、体会一元一次方程作为实际问题的...
3.23.2一元一次方程的解一元一次方程的解法法合并同类项与移项(一)沙土中心中学:田正杰约公元825年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了...