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名师课堂《欢乐读书吧》教学设计 本册“欢乐读书吧”的主题是“笑与泪，经历与成长”，引导学生阅读与儿童相关的中外经典小说。这是对本册...
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精品文档---下载后可任意编辑名师课堂《请你支持我》教学设计 首先，课文明确了说服别人支持我们做某件事情在生活中是必要的。其次，课文...
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精品文档---下载后可任意编辑名师课堂《习作：缩写故事》教学设计 本部分内容是习作，本次习作的话题是“缩写故事”，要求学生把较长的故...
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长方体的认识》课堂实录课前活动师：在上课之前，我们先来放松一下，好不好？生（齐）：好。师：想看动画片吗？生（齐）：想。师：（播放视...
1.用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于...
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听名师课堂心得体会范文—听名师课堂个人心得体会（3 篇）听名师课堂心得体会范文（一）通过两天紧张又充实的观摩学习，我受益匪浅。两天...
《故都的秋》名师课堂实录地点：四川成都师：我们知道，一年四季，春夏秋冬，秋，以其特有的魅力吸引了无数的文人墨客。古往今来，咏秋的佳...
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行路难》名师课堂实录师:同学们,上课。生:起立！师:同学们好！生:老师好！师:请坐。我们今天学习李白的《行路难》师:让我们一起读一下背景...
大雁归来》名师课堂课堂实录师：同学们，你们拿到课文后是怎样阅读的？生：我是带着课后的问题去读的。生：我是先读课文，然后再思考课后的...
1 “分数的初步认识” （一 ） 旧 知 迁 移 师 ： 八 月 十 五 吃 什 么 ？ 生 ： 月 饼 。 师 ： 吃 月 饼 ...
小学数学名师课堂 -----《交换律》听课记录随记一、练习创设情境，比较引入课题1、看算：把答案直接写在练习纸上58+3643+27120+31150+4216...
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