1幼儿园大班一日活动计划一、入园接待:热情接待幼儿,师生间问好,提醒个别幼儿叠放好衣服
二、晨间活动:晨间谈话,教师引导幼儿自己的小手会干什么
联系生活实际三、早操:1
提醒幼儿坚持锻炼
教师带操精神饱满,感染幼儿
四教育活动:(一)1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象
2、通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词
3、学习用优美好听的声音朗诵诗,认识字词叶子、象、笔记、棉被准备:1、图片(四季的叶子)2、幼儿了解叶子四季的变化
活动过程:1、关于叶子的交流活动:你们见过叶子吗
你见过的叶子是什么样子的
见过的叶子象什么
2、看图片欣赏诗歌:你们看这是一片什么季节的叶子
你是怎么知道的
2你们看看这是些什么季节的
图片上有些什么
你觉得象什么
教师朗诵诗歌(清声一次、配乐一次)出示字宝宝
出示(像、笔记、歌谱、卡片、棉被)3、幼儿看字宝宝提示讲述诗歌:你们听到了什么
春天的叶子象什么
夏天、秋天、冬天呢
毛毛虫怎么样
4、根据图片提示匹配诗句:毛毛虫用嘴吧写日记;夏天的叶子像歌谱;风哥哥送给云姐姐;冬天的叶子象棉被;5、把诗歌图片制成书:现在我把这图片制成一本书,谁来帮我把它们排列好
这本书还少了什么
封面上还该有什么
6、模仿朗读诗歌,体会诗歌的优美:你们听了这首诗歌感觉怎么样
为什么这样好听呢
好现在请你们和爸爸妈妈比一比看谁说的好听
我们表扬他们一下吧,不会的你们去帮助一下吧
儿歌:春天的叶子象笔记,毛毛虫用嘴吧写日记;夏天的叶子像歌谱;蝉儿唱了一下午
秋天的叶子象卡片:风哥哥送给云姐姐;冬天的叶子象棉被;小草在棉被里乖乖睡
休息:幼儿喝水,盥洗
教育活动:(二)1 、巩固对正方形的认识,了解平面图形和立体的区别2 、初步感知正方体,知道其名称和最显著的特征
”不仅仅是让孩子认识,更通过自己亲自动