扇形统计图教学目标1.认识扇形统计图，知道扇形统计图表示的意义，了解扇形统计图的作用。2.经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。3.体会扇形统计图在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系，发展学生的应用意识和空间观念。教学重、难点重点：了解扇形统计图。难点：读懂扇形统计图的信息。教学准备多媒体课件。教学过程一、新课导入谈话：同学们，在 2012 年伦敦奥运会上，我国体育健儿奋力拼搏、勇创佳绩，共获得 38 枚金牌、27 枚银牌、23 枚铜牌，以获奖牌总数第二名的傲人成绩在世界运动史上又添上了光辉的一笔。其中，你对哪枚金牌的获得记忆最为深刻？序号爵已/AM虫埠乐寸fll.l¥內1卡于⑷未护t20盼耳•Xg步壬明销.女干止忑 121李咁苗沖 4#球*■卜扌聲3S 于 40f，皋£）山即■;2田仲，曲梵诱扑冬申卜■于巴打斗冲诗丈■4^h^牛人曲合牛障老101K才十⑯金£址尢5.X、瓷軽崔st 水士于战凡一；士此“■_24•埠诵畀扌心小来■心古漳6射士士于 1“皋吃手轮25-手疝歧隹城早gfrii土于才谢用 ii*T廿釀、朮用会刃于衣人 111 駅沈占込*t 开;/屯卑St*4iS卑于白由举慄4陈带轉百沌维iP
