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2025年人教版高中语文必修1文言知识归纳

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人教版高中语文必修一文言知识归纳《烛之武退秦师》一、通假字 1.今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)2.共其乏困 (共,通“供”,供应。)3.夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)4.若不阙秦,将焉取之 (阙,通“缺”,侵损,削减。)5.秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,快乐。)6.失其所与,不知 (知,通“智”,明智。)二、古今异义 1.贰于楚也 古:附属二主,动词; 今:“二”大写,数词。2.若舍郑觉得东道主 古:东方道路上主人 ; 今:泛指设宴请客主人。3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使人; 今:指外出之人随身携带物品。4.微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人妻子。三、词类活用(例句)(一)名词活用1.名词作状语① 夜缒而出 (表时间,在晚上)② 朝济而夕设版焉 (表时间,在早上,在晚上)③ 既东封郑 (表处所,在东边)2.名词作动词① 晋军函陵 / 秦军汜南(名词用作动词,驻扎)② 与郑人盟 (名词作动词,结盟、签订同盟)3.名词使动与意动① 既东封郑(封:疆界。名作使动,使……成为疆界)② 阙秦以利晋(利:利益、好处。名词作使动,使……得利)③ 越国以鄙远(鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)(二)动词活用1.动词作名词且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)2.动词使动① 若不阙秦(使动使用措施,使……削减)② 若亡郑而有益于君(使动,使……灭亡)③ 烛之武退秦师(使动,使……退却(撤兵))(三)形容词活用1.形容词作名词① 越国以鄙远(远,远地)② 臣之壮也(壮,壮年人)③ 今老矣(老,老年人)④ 邻之厚,君之薄也(厚,雄厚势力;薄,单薄力量)⑤ 共其乏困(乏困,缺乏东西)2.形容词作动词因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)(四)数词活用且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,附属二主)四、一词多义(一)重要实词:1.贰 ①“二”大写。(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)② 副职 (例:其内任卿贰以上。梁启超《少年中华人民共和国说》)③ 不专一 (例:贰则疑惑。《荀子·解蔽》)④ 离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。《左传》)⑤ 再,反复。 (例:不迁怒,不贰过。《论语·雍也》)⑥ 附属二主。(本文: 以其无礼于晋,且贰于楚也。)2.鄙① 边邑,边远地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。”)(本文:“越国以鄙远”)② ...

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