第二课 我国公民的政治参与第一框题 民主选举：投出理性的一票一、 学习目标1、识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。2、理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点。3、运用生活实际说明制约选举方式选择的因素。分析我国民主选举制度的发展和完善。4、充分认识珍惜选举权的重要性，并树立珍惜自己选举权利的意识。二、重点难点重点: 理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点。难点：认识珍惜自己的选举权的重要性。三、学法指导：自主学习、分组讨论、合作探究四、教学模式：教与学一体化，有效课堂；老师引导、自主学习。第一部分 预 习 案『课前预习』阅读教材本框题内容，自主完成课前学习任务。课前 3 分钟检查点评。一、选举方式的选择1、 我国的选举方式：（1）从选民的角度：① 直接选举。由选民_________投票选举的方式，被称为直接选举。它使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。② 间接选举。先由选民选出________________，再由他们________________选举，叫间接选举。（2）从候选人的角度：① 等额选举。正式候选人名额和应选名额_________，就是等额选举。这种选举方式可以比较成分地考虑____________________ ，但在一定程度上会________ __________。② 差额选举。确定的正式候选人名额________应选名额，就是差额选举。这种选举方式可以在候选人之间形成________，为选民行使选举权提供了_____的余地。在选举过程中，要避免出现__________、_________等情况。2、 选举方式的选择：（1）制约选举方式选择的因素：采取什么样的选举方式，要根据____________、____________、______________等具体条件来确定选举方式。（2）我国的选举制度。① 顺应社会进步与经济发展的要求，我国将直接选举________的范围扩大到_______，并普遍实行_______________。② 根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情，我国采用________与__________相结合的选举方式。二、珍惜自己的选举权利1、原因：（1）选民参加选举的_______和_______，是影响选举效果的重要因素。（2）是否积极参加选举，是衡量公民___________、____________的重要尺度。（3）怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民___________________和_____________高低的体现。2、如何珍惜自己的选举权利。（1）公民要不断提高参与___________________，行使好民主选举的权利。（2）公民行使 选举权应____...
