《永遇乐 京口北固亭怀古》学习目标： 1、进一步了解豪放派词的特点，体会辛弃疾与苏轼豪放词风的异同。 2、理解文中用典的作用，体味作者借古事抒发出的抗金救国，收复中原的热切愿望及愿望不能实现的苦闷心情，以及对统治者屈辱求和，用人不当的愤概。 知识链接：1.作者、风格和时代 北宋——豪放派：苏轼 婉约派：柳永 秦观 南宋——豪放派：辛弃疾 婉约派：李清照 姜夔 2.孙权及刘裕事迹。孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立吴都，并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队保卫了家园。刘裕出身贫寒，曾经生活在荒僻小街巷，却讨伐桓直，平定叛乱。带兵强马壮的北伐军驰骋中原，气吞胡虏。先灭山东的后燕，后灭陕西的后秦，光复洛阳、长安，煊赫一时。辛曾在＜美芹十论＞里，明白指出 北伐应取道山东，因为山东之民劲勇，敌守备简略。3.“元嘉”是南朝宋文帝年号。宋文帝刘义隆是刘裕的儿子。他不能继承父业，好大喜功 ，听信王玄谟北伐之策，打没有准备的仗，结果一败涂地，北魏军队一直追到长江边，声称要渡江，都城震恐。封狼居胥是用汉朝霍去病战胜匈奴，封狼居胥山，举行祭天大礼的故事。宋文帝听了王玄谟的大话，对臣下说：“闻王玄谟陈说，使人有封狼居胥意。”“仓皇北顾”，是看到北方追来的敌人而张皇失色的意思，宋文帝战败时有“北顾涕交流”的诗句。 前置作业：1、学生自学课文 （1）借助注解和工具书正音、正义，疏通词语 （2）自读课文，感受文章内容，体会作者的感情 2、讨论：词中总共写了几个历史人物，明确历史人物事件。 （1）孙仲谋 （2）寄奴： （3）刘义隆： （4）佛狸祠下： （5）廉颇： 课堂探究：1.上阕写了两个人，这两个人的共同点是什么？明确：都是能够建立功业的英雄人物。而且他们的事业都是在京口起步的。2.词人写这两位英雄人物寄托了什么情怀？明确：“英雄”表达了诗人对他的敬仰和向往。“风流总被雨打风吹”即便是英雄事业的流风余韵也已经没有了，表达了对前人事业后继无人的惋惜，也暗指南宋统治者的昏庸无能。 “想当年”句不仅是向往 他的英雄业绩，还含有“如果碰到刘裕这样的国君，他的正确战略意图就能被采用”的意思。 3.凡诗文运用典故都有用意，辛弃疾引用宋文帝北伐惨败的故事目的是什么？ 明确：借鉴历史，伐金必须做好准备，不能草率从事。） 4.第二层。“四十三年，……一片神鸦社鼓！”写什么内容？明确：追忆自己当年南归途经扬州所见惨象，描述瓜步山周...
