《记念刘和珍君》学案积累与运用1．为下列加粗的字注音。寥（ ）落 黯（ ）然 攒（ ）射喋（ ）血 浸渍（ ） 噩（ ）耗不惮（ ） 立仆（ ） 菲（ ）薄踌躇（ ） 桀骜（ ） 屠戮（ ） 长歌当（ ）哭 殒身不恤（ ）2．选出对下列文句理解最全面、最准确的项。① 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？（ ）A．革命者为生活的平淡无奇而悲哀，以为国捐躯而幸福。B．作者为烈士们之死悲哀，为其献身精神而感到欣慰、自豪。C．作者歌颂烈士们的勇敢，哀叹烈士生命的短促。D．革命者为国家民族前途、人民命运而哀痛，以勇往直前、奋斗献身为幸福。② 当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。（ ）A．这是两个分句。前一分句的主语是“这”，指代三个女子；后一分句的主语是“伟绩”“武功”。B．“伟大”赞颂了三个女子的从容，又反衬了杀人者的野蛮暴行。C．“文明”“伟大”“伟绩”“武功”都是反语。D．“这几缕血痕”借指“三一八”大屠杀、中国军人及八国联军的暴行。3．文中引用陶潜《挽歌》的目的是（ ）A．批评庸人，表在对庸人的不满。B．给烈士亲属以安慰。C．有青山埋忠魂之意，寄托了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。D．表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的遗憾。4．对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是（ ）① 我将深味这非人间的浓黑的悲凉。② 沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。③ 八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。④ 稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。A．①比喻 ②反复 对比 ③反语 ④比喻B．①比喻 ②反复 对偶 ③对比 ④借代C．①移就 ②反复 对偶 ③对比 ④借代D．①移就 ②反复 对比 ③反语 ④比喻15．默写句子。① 真的猛士，______________________，______________________。② 沉默呵，沉默呵！__________________，_____________________。现代文阅读阅读下面的文章，回答问题。鲁迅先生无心作诗人，偶有所作，每臻绝唱。或则犀角烛怪，或则肝胆照人。如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，虽寥寥十四字，对方生与垂死之力量，爱憎分明，将团结与斗争之精神，表现具足。此真可谓前无古人，后启来者。鲁迅先生亦无心作...
