热点关 热 点 精 讲 语言表达命题形式主要是以主观题的形式出现，特别是“准确、鲜明、生动”，既可以综合考查，也可以单项考查。 2011 年语言表达“简明、连贯、得体”综合性命题会加强，望同学们予以特别关注。 “简明”与语病相结合来考查；“连贯”考查语句的衔接、句子顺序的调整；“得体”会考查日常实用的文体，如写广告语、情境对话、点评、开场白、串台词、温馨提示语等。 一、准确、鲜明、生动 1．准确 “准确”是对语言运用上最基本的也是最重要的要求，它要求用词能完全表达概念的内涵，切合语境与对象，涉及运用词语、选择句式、选择语气等方面的内容。在实际的语言运用中，要求做到用词符合语境、筛选准确、转换准确等。 要做到语言“准确”，应注意以下几点： (1)符合情境 (2)符合事理及对象(即符合特定的身份、地位，正确地运用谦尊称呼) (3)正确使用口语和书面语(书面语庄重典雅，口语通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语与书面语的转化，不仅要注意复述或转述时的重点的转化，还要注意转述的时间、地点、对象等具体情况。) [典题例析 1] (2009·全国Ⅱ)下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。 苏泽广真是哭笑不得，苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家！” 答：__________________________ [讲析] 本题考查语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体的能力，解答此题重点要注意防止出现语意不明、重复赘余现象。 [答案] ①删除或者改为“他”；③改为“合图”；④删除或改为“他”；⑤改为“苏泽广”或“父亲”。 [典题例析 2] (2004·高考江苏卷)根据语言环境，用口语转述下面书面材料的内容。 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀。③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达准确。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：____________________________ [讲析] 此题要求将书面语改...
