2024 有关四年级上册教学方案模板 8 篇有关四年级上册教学方案模板 8 篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我精心整理的四年级上册教学方案 9 篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。四年级上册教学方案 篇 1 一`本班学生状况： 我班学生有 51 名，经过一年的科学课学习，学生已经掌握了一定的科学探究的根本方法。但其科学探究能力的提高，对科学探究的理解是渐进的。对此，四年级的科学教材对学生的科学探究能力提出了新的要求，特制定本方案： 二`教材分析： ?科学?四年级上学期教材共由五个单元组成： 有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音，分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的局部。教材设计了多个探究活动、专题讨论使学生获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 三`教学目标要求： 一、让学生在学习的过程中，利用已有的生活经验与掌握到的科学知识，自主设计实验活动解决问题; 二、提高学生观察的准确性和精确性，例如使用数据进行科学分析，利用测量得到的信息绘制图表等; 三、注重收集和了解事实，学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 (一)、科学探究 1.学会从生活中寻找讨论的问题，懂得用不同的探究方法解决不同的问题，并能对所提出的问题进行比拟和评价。 2.组织学生在课堂上和课外经历一些有意义的科学探究活动过程。 3.学习用比拟的方法进行科学探究;进行有系统的科学观察训练。 (二)、情感态度价值观 1.鼓舞学生好奇、爱问、爱想象。 2.让每一个学生在科学学习的过程中，都能表达自我的价值，尝试成功的喜悦，建立学习的信心，激发学习科学的兴趣。 3、学习倾听别人的见解，尊重他人说话的权利;能运用各种方法记录与表达自己的事实。 (三)、科学知识 1.了解有生命体的共同特征、建立生物的根本概念。 2.围绕“溶解〞的主题，运用比照思想讨论观察物质之间的相互混合、溶解的现象，进行溶解的观察实验，进一步扩展学生对溶解现象的认识。 3.认识天气的最根本要素，引导学生用各种方法去开展对天气现象的讨论活动。 4.探究磁铁的方向特性，磁铁的两极，不同磁铁之间同极相斥、异极相吸的规律。 5.讨论声音的产生和传播，区别声音的大小和上下，区分乐音和噪音 四`本册的重点`难点： 本册的教学重点：能初步形成生物和非生物的...
