学案 38 人地关系思想的演变[目标定位] 1.了解人地关系思想的历史演变。2.能根据相关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。一、人地关系的历史回顾1．采集渔猎时代(1)人类与环境保持一种原始的平衡关系。(2)人类对环境既①________又依赖。2．农业文明时期(1)与环境的②________明显增强，环境遭到破坏。(2)人类还不能正确认识人地关系的不协调，但出现了人地关系科学的萌芽。3．工业革命以来(1)人地关系全面呈现不协调，人地矛盾迅速激化。(2)人类提出“③__________”的口号，试图成为自然的主宰。二、直面环境问题1．环境问题的产生(1)人类的生存和发展占据一定的环境空间，从环境中获取④____________，超过资源⑤____________时出现资源短缺、生态破坏。(2)人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中，超过⑥____________时形成环境污染。2．环境问题的成因：片面追求经济增长的发展模式。3．环境问题的危害：全球性环境问题，已经危及人类生存；局域性环境问题，有些已演变成⑦__________，成为制约经济发展和危害人体健康的重要因素。4．环境问题的表现形式具有地域差异(1)聚落：城市表现为⑧____________，乡村表现为⑨____________。(2)国家：发达国家：过分消耗资源带来的⑩__________；发展中国家：环境承受着⑪______与⑫______的双重压力。三、走向人地协调——可持续发展1．环境问题的实质：是⑬________问题，在发展过程中产生，必须在发展过程中解决。2．可持续发展概念：既满足⑭__________的需求，而又不危及⑮__________满足其需求的 发展。3．内涵三者相互联系、相互制约，共同组成一个系统4．遵循的三个基本原则【问题思考】1．发展中国家的环境问题比发达国家严重的原因有哪些？________________________________________________________________________2．清朝的康熙皇帝在圣旨中说：“盛世滋丁，永不加赋”。这种做法违背了可持续发展的哪一原则？________________________________________________________________________3．实现可持续发展的关键是什么？________________________________________________________________________探究点一 环境问题的产生及影响下图是“几种全球性生态环境问题的分布图”。读图，回答下列问题。(1)厄尔尼诺现象对东南亚的______________(国家)的气候影响最为显著。(2)目前图中的 A 区域面临的环境问题是__________，试分析其...
