山东省泰安市肥城市第三中学高中语文 第二单元 美的真谛教学案 鲁人版必修 4复习目标：1、 掌握本单元的重点文言知识（一词多义、活用、特殊句式）。2、 掌握重点词语的含义和用法，翻译重点句子。3、 学习多角度多层次的阅读，注重感悟体验以获得新知。4、 背诵默写。复习重点：目标 1复习方法：自主合作探究复习过程：一、 回顾预习《米洛斯的维纳斯》练习1、下列加点字读音有误的一项 A.飞跃（yuè） 丰腴（yú） 烘托（ｈ ō ｎ ɡ） 矫揉造作(jiǎo) B.妩媚（wǔ） 气氛（fēn） 髋部（k ｕ ā ｎ） 毋庸赘言（wú） C.玉笏（hù） 攫住（jué） 匀称（chèng） 迥然不同（jiõng）D.譬如（pì） 脊背（jǐ） 调和（tiáo ） 驰骋想像（chěng） 2、下列项中字形全对的一项是A.必须 孕育 不可思议 顺理成张 B.抑或 俊美 标新立异 变幻无穷 C.赞颂 质疑 出神入画 形形色色 D.回溯 典型 消魂勾魄 一览无遗3、下列句中加点词语使用正确的一项是 A.使人不能不感到，这座丧失了双臂的雕像中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化地烘托着作品。 B.我并不是想在这里玩弄独树一帜之说。 C.人们从考证的角度，从想象的角度，提出五花八门的复原试案。 D.文学竭力赞颂初次捏握情 人手掌时的幸福感受的述怀，才会拥有不可理喻的严肃力量。 4、对“如果发现了真正的原形，我对此无法再持一丝怀疑而只能相信时，那我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形，而用的正是艺术的名义”这句话解说正确的一项是 A.作者实际上不相信会有真正的原形出现。 B.作者会以艺术的名义否定掉即将出现的真正的原形。 C.作者对否定真正的原形的行为怀着一腔怒火。 学习 指导1D.作者不希望有真正的原形出现，因为它会破坏断臂的维纳斯的神秘美。 5、下列各句中没有语病的一句是A．他马上召开常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。B． 我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望非常渺茫。C． 当前和今后一个相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数量很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务。D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。6、下面各项中，与上文衔接得最恰当的一项是在这里，从别的意义上讲，令人饶有兴趣的是，除了两条胳膊之外，其他任何部分都丧失不得。...
