江苏省如皋市第二中学2013-2014学年高中化学 以物质的量为中心的其他物理量学案 新人教版必修1VIP专享

课题 2 以物质的量为中心的其他物理量【学习目标】1．了解气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。2．进一步寻找物质的质量、摩尔质量、物质的粒子数、物质的量、 气体摩尔体积、物质的量浓度等之间的关系。3．能应用以上物理量进行简单的化学计算。【活动过程】活动一：通过探究获得气体摩尔体积概念1．探究 1mol 不同聚集状态物质的体积。通过上一节课的学习，我们已经知道了 1mol 任何微粒集合体所含微粒数目都相同，1mol 微粒的质量往往不同，请你根据下表中的数据，探究 1mol 物质的体积是否相同？物质AlFeH2OC2H5OHH2N2CO摩尔质量/g·mol—126.9855.8518.0246.072.01628.0228.01密度2.77.860.9980.7890.08991.251.251mol 物质的体积结论说明：⑴固体、液体均为 293K 的测定值，气体为 1.01×105Pa、273K 时的测定值。⑵ 固体、液体的密度单位为 g·cm—3，气体的密度单位为 g·L—1。2．猜想影响 1mol 物质体积的因素。1mol 不同聚集状态的物质的体积不一定相同，请你从微观角度，分别对其影响因素提出合理猜想。3．找出气体的体积（V）、气体的物质的量（n）、气体摩尔体积（Vm）之间的关系，并讨论影响气体摩尔体积的因素。活动二：通过实例理解“物质的量浓度”的涵义1．体会为什么要引入“物质的量浓度”这一物理量？某工厂排放的废水中含有 H2SO4，原来采用 NaOH 溶液处理，通过调节流量阀，使最终排出的溶液呈中性（如图所示）。碱液废水中性溶液现改用 KOH 溶液处理以得到钾肥。假如你是工程师，你如何解决下列问题？⑴ 若 KOH 溶液中溶质质量分数与原来所用 NaOH 溶液中溶质质量分数相同（假设两种碱溶液的密度相同），在废水流量不变的情况下，如何调节碱液流量？⑵ 如果不调节碱液流量阀的流量，为使最终排出的溶液呈中性，碱液中的溶质 KOH的量要满足什么条件？2．认识物质的量浓度的概念。物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质的物质的量。右图是一张体检报告单，其中有 6 项指标是用物质的量浓度表示的，请你仔细观察，回答下列问题：⑴ 物质的量浓度与物质的量的关系式是什么？常用的单位是什么？⑵ 写出用物质的量浓度表示的 6 项指标的项目序号。⑶ 已知：葡萄糖的分子式为 C6H12O6。计算该体检者 1L 血液中含有葡萄糖的质量是多少？活动三：用以物质的量为中心的化学计量解决有关问题1．实验室需要制取标准状况下的氢气 4.48L。至少需要 称取金属锌的质量是多少？需要量取 4m...