电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

谈谈历史学习中的记忆方法

谈谈历史学习中的记忆方法_第1页
1/2
谈谈历史学习中的记忆方法_第2页
2/2
谈谈历史学习中的记忆方法在中学开设的所有学科中,绝大多数学生都喜欢历史,这是毫无疑义的。但是,历史学习要记忆的内容太多太多 ,这就给学生学习历史带来了很大的困难。因而,有不少学生喜欢历史,但记不住历史。其实,记住历史并不难,关键在于你有没有简捷可行的记忆方法。学习历史,要在理解的基础上记忆。对记忆对象,要进行深入研究,充分了解它的本质、规律、特点,通过理解来加深记忆,大可不必死记硬背。我在教学实践中,找到许多行之有效的记忆方法,现整理如下,以飨大家。一、顺序记忆法:就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法最为普遍。如:第一次世界大战的过程:1、1914 年,萨拉热窝事件;马恩河战役。2、1915 年,意大利参战。3、1916 年,凡尔登、索姆河战役。4、1917 年,美中参战;俄国革命。5、1918 年,奥匈帝国瓦解;德国投降。美国独立战争的过程:1、爆发:1775 年来克星顿的枪声。2、建军:1776 年第二届大陆会议召开。3、建国:1776 年大陆会议发表《独立宣言》。4、转折:1777 年萨拉托加大捷。5、胜利:1781 年约克镇英军投降。6、和约:1783 年英国承认美国独立。二、归纳记忆法:一方面,可以把不同时间的同类事件进行归纳。如:近代前期西方列强连续发动的 5 次大规模侵华战争、20 世纪30 年代日本侵略中国制造的 5 次事变、新航路开辟过程中的 4 次重大远航、二战中同盟国首脑召开的 4 次国际会议、中国工农红军 5 次反“围剿”、中国共产党召开的 15 次代表大会,等等。另一方面,也可以把同一时间的不同事件进行归纳。如:1927 年:上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。三、规律记忆法:在学习中,我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。如:在资产阶级革命过程中:英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是:反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展,要发展资本主义,就必须起来推翻反动的政治统治。而三国的革命,又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上,俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的,意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。四、比较记忆法:将类似的事物进行比较,以加深印象。如:中国的抗日战争期间,国共两党的抗战路线比较。郑和下西...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

谈谈历史学习中的记忆方法

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部