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陕西省宁强县天津高级中学高二语文《东海之大乐》导学案(学生版)新人教版

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陕西省宁强县天津高级中学高二语文《东海之大乐》导学案(学生版)新人教版学习目标 1、积累文中重要的实词、虚词和句式。2、领悟、体会庄子的思想,不断提升我们的人生境界。 学习重点、难点 1、通过阅读实践活动理清文意。 2、联系现实理解庄子的思想意义。学习过程【自主学习】一、基础梳理1、了解作者 收集有关庄子的资料,了解庄子生平及其思想。 2、给下列加点的字注音 泾流  jìng 渚清  zhǔ 崖涘sì 尾闾 lǚ量数  liàng  比行 bì 礨空 lěi 稊米 tí 3、解释下例句中加点词语的意义 秋水时至 按季节。两涘渚崖之间不辩牛马 通“辩”,分别,辨别。于是焉河伯欣然自喜 在这时于是焉河伯始旋其面目 旋,变化。面目,脸色且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 看不起,轻视吾非至于子之门则殆矣 危险拘于虚也 局限笃于时也 固执乃知尔丑 鄙陋而吾未尝以此自多者 赞许自以比形于天地,而受气于阴阳 掩护,遮蔽号物之数谓之万 称不似豪末之在 于马体乎 通“毫”,动物长而细的毛人卒九州谷食之所生 通“萃”4、积累下列虚词的意义和用法 而 东面而视,不见水端 表修饰自以比形于天地,而受气于阴阳 表因果而吾未尝以此自多者 表转折我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 表并列君子博学而日参省乎己 表递进宋人有悯其苗之不长而揠之者 表顺承死而有知,其几何离 表假设于 于是焉河伯欣然自喜 在顺流而东行,至于北海 到吾长见笑于大方之家, 被井鱼不可以语于海者,拘于虚也 被1今尔出于崖涘,观于大海, 在天下之水莫大于海 比自以比形于天地而,受气于阴阳 从吾在于天地之间 在5、解释古今异义词: 计中国之在海内 古义:中原地区 今义:指一个国家 尔将可与语大理 古义:地名 今义:大道理 至于北海 古义:到了。 今义:表示达到某种程度,或表示另提一事。 百川灌河 古义:特指黄河。 今义:泛指河流 吾尝见笑于大方之家 古义:古义深明大义的人,或专通某种学问的人。 今义:①不吝啬;②自然,不拘束;不俗气。 6\、特殊句式 莫己若者。 宾语前置吾长见笑于大方之家。 被动句又奚以自多。 宾语前置7、成语积累 望洋兴叹:本义指在伟大的事物面前感叹自己的微小,今多比喻想做一件事而又无能为力,无可奈何。 贻笑大方:被有学问或内行的人所耻笑。 二、翻译下面的句子 1、野语有之曰“闻道百以为莫己若者。”我之谓也。 俗话...

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