陕西省延长县中学高一英语导学案：Module 3 Body Language and Non—verbal Communication-Period 2（外研版必修 4）学习目标：熟悉课文内容并学会使用与课文内有关的词汇 .预习任务：反复阅读课文 ，掌握大意 ，学会使用重要词汇 。1. I shake hands and say…●shake (past) (p.p) vt. vi. 摇动，震动；动摇 和某人握手 ●n. [C]摇动 with a shake of one’s head （1）他的话动摇了经理对他的信任。 （2）我和他握了握手，并向他问好。 （3）老师摇了摇头，拒绝了我的请求。 The teacher refused my request 2. not at all 一点也不= not a little eg. 这本书我一点儿也不喜欢。 —Are you cold? — / (一点儿也不。) I felt not a little tired after 2 hours’ walk. ◆at all “ ”可用于肯定句、否定句和疑问句（1）用于否定句，表示“一点儿也不”或“ ”（回答 Thank you; It’s very kind of you 等）（2）用于肯定句和疑问句，起强调作用，译为“ ” What did you do at all? （3）用于条件句，译为“既然；果真” Work hard if you do want to go to university at all. 【拓展】 after all in all above all first of all all the same all of a sudden 3. Can you give reasons for your choice? give a reason for sth. /doing sth. eg. The monitor suddenly left without giving any reason. 【拓展】 reason for… for some reason reasonable adj. 用心 爱心 专心1 adv. 合理地；理智地4. When in Rome, do as the Romans do. 入乡随俗。◆在 when, while, once, before, till/until, whenever, if, unless, though 等引导的时间、条件、让步状语从句中，如从句 S 与主句 S 一致或 S 是 it，经常可以省略“S+be”部分。eg. （1）When ( )in Rome, do as the Roma （2）如果有必要的话，我会请 ns do.你帮忙。 I will ask for your help . （3）虽然很累，但他继续走了下去。 5. vary from culture to culture ◆vary vt. & vi. （大小，形状等）相异，不同；变化；改变 在…方面不同 随…而变化 因…的不同而不同；从…到…不同 eg.（1）The students’ work varies in quality. （2）天气一天...
