高三备考冲刺,必上好的最后一课(一)考前考试技术的指导临近高考,要提醒学生答题的规范性
单词拼写部分,考生不要存在侥幸心理,写出模棱两可的字母会使我们失去宝贵的分数通过关键词、语境去确定词义后,还需注意该词的正确词性和词形
短文改错部分,要注意改错的格式要正确
书面表达部分
这部分所占分值较多,是我们分数的增长点
在评卷过程中,我们发现各个层面的考生中普遍存在着规范不够、审题不清、乱用关联词、语言基础能力薄弱等通病
部分考生卷面不整洁,阅卷复查时发现由于字迹不清,卷面潦草而差点被冤死的错误最多
也有部分考生只选择了其中的一种进行表达,而忽视了另一方面,造成不必要的失分
有些考生只说明了自己的理由,而把题目提供的方面都忽视了
还有一些考生不看已经给出的开头,而是自己另起,造成结构上或者意义上的不连贯
这些情况的发生都是因为考生审题不清
我们还注意到学生的基本能力薄弱,而高考是考查基础,所以考前应该消化、掌握已有的基础知识
此外,学生对母语负迁移所造成的反作用重视不够,出现较多的中文式英语,这类文章往往得分较低
因此,我们要注意:(1)字迹工整,卷面清洁注重规范,字迹清晰,字里行间要分清,要分段,看上去一目了然
篇章结构很重要,段落清晰,教师在快速评卷的过程中给学生的分数定位会相对准确
(2)要点不能漏,一旦漏要点,失分就多了
(3)要检查尽量减少语言错误,从高考评分标准来看,重语言胜过内容
所以先要加强学生的基础语言训练,再进一步训练高级句型的用法
(4)书面表达特别强调行文的连贯性,句与句之间的有效连接,高分段的文章要有出彩点
固定的答题顺序
通过多次的模拟考试,学生要有自己固定的、最佳的做题顺序,这因人而异
比如:先做好第二卷,做到无后顾之忧
因为,书面表达 30 分(全国 II 卷),一旦没有时间,此题不能像其他题那样在短时间内答上,造成较大的失分