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高中数学 第3章 圆锥曲线的方程章末综合提升学案(含解析)新人教A版选择性必修第一册-新人教A版高二第一册数学学案

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第 3 章 圆锥曲线的方程[巩固层·知识整合][提升层·题型探究](教师独具)圆锥曲线的定义及应用【例 1】 (1)已知动点 M 的坐标满足方程 5=|3x+4y-12|,则动点 M 的轨迹是( )A.椭圆 B.双曲线C.抛物线D.以上都不对(2)双曲线 16x2-9y2=144 的左、右两焦点分别为 F1,F2,点 P 在双曲线上,且|PF1|·|PF2|=64,则∠F1PF2=________.(1)C (2)60° [(1)把轨迹方程 5=|3x+4y-12|写成=.∴动点 M 到原点的距离与它到直线 3x+4y-12=0 的距离相等.∴点 M 的轨迹是以原点为焦点,直线 3x+4y-12=0 为准线的抛物线.(2)双曲线方程 16x2-9y2=144,化简为-=1,即 a2=9,b2=16,所以 c2=25,解得 a=3,c=5,所以 F1(-5,0),F2(5,0).设|PF1|=m,|PF2|=n,由双曲线的定义知|m-n|=2a=6,又已知 m·n=64,在△PF1F2中,由余弦定理知cos∠F1PF2=====.所以∠F1PF2=60°.]“回归定义”解题的三点应用应用一:在求轨迹方程时,若所求轨迹符合某种圆锥曲线的定义,则根据圆锥曲线的定义,写出所求的轨迹方程;应用二:涉及椭圆、双曲线上的点与两个定点构成的三角形问题时,常用定义结合解三角形的知识来解决;应用三:在求有关抛物线的最值问题时,常利用定义把到焦点的距离转化为到准线的距离,结合几何图形,利用几何意义去解决.提醒:应用定义解题时注意圆锥曲线定义中的限制条件.[跟进训练]1.若 A(3,2),F 为抛物线 y2=2x 的焦点,P 为抛物线上任意一点,则|PF|+|PA|的最小值为________. [设点 P 在准线上的射影为 D,则根据抛物线的定义可知|PF|=|PD|,∴要求|PA|+|PF|取得最小值,即求|PA|+|PD|取得最小值,当 D,P,A 三点共线时|PA|+|PD|最小,为 3+=.]圆锥曲线的方程【例 2】 (1)已知双曲线-=1(a>0,b>0)的离心率为 2,过右焦点且垂直于 x 轴的直线与双曲线交于 A,B 两点.设 A,B 到双曲线的同一条渐近线的距离分别为 d1和 d2,且 d1+d2=6,则双曲线的方程为( )A.-=1B.-=1C.-=1D.-=1(2)已知直线 y=-x+2 和椭圆+=1(a>b>0)交于 A,B 两点,且 a=2b.若|AB|=2,求椭圆的方程.(1)C [法一:因为双曲线-=1(a>0,b>0)的离心率为 2,所以解得所以双曲线的渐近线方程为 y=±x=±x.依题意,不妨设 A,B 到直线 y=x 的距离分别为 d1,d2,因为 d1+d2=6,所以+=6,所以+=6,解得 a=,所以 b=...

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