治教（学）案第六课第三框中国特色的政党制度课型：新课时间:：2011年4月计划课时：2节实际用时：●课标要求1、内容目标：明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的政党制度
2、提示与建议：讲座：中国共产党与各民主党派的关系
多党合作的政治基础、基本方针根本活动准则
●设计理念1、发挥学生的主体作用的教学理念：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自学建构知识体系，引导学生学会质疑,通过说一说、议一议等方式体现这一理念
2、贴近生活的教学理念：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点
陶行知先生说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育
”政治课教学也应该做到“源于学生生活”
3、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考
一、学习目标（一）知识目标1、了解几个民主党派情况，把握其性质；2、我国政党制度的地位、基本内容；3、明确我国政党制度是适合我国国情的政党制度
（二）能力目标：辩证分析问题的能力-----我国的政党制度的优越性及需完善的地方
（三）情感、态度与价值观目标：认识到我国政党制度是适合中国国情的政党制度，明确中国不能实行西方的多党制
二、教学重点和难点：1、重点：多党合作的基本内容，中共与民主党派的关系，政协的职能
2、难点：中国不能实行西方的多党制（思想上的难点）
三、知识联系：比较我国政党制度与西方政党制度的根本区别时联系前面我国的政体与西方的议会制的根本区别，寻找区分社与资政治制度的规律
四、教学方法1、自主学习法
3、辩论法：中国不能实行西方的多党制4、讲授法：以学定教五：学法指导：比较学习法（比较政协与人大，比较我国的政党制度与西方政党制度）
七、教学环节（三个环节）课前5分活动：1、学生活动（内容略）2、教师课前时事渗透：（一）先学：基础自主学习●基础自主学习（约1/3时间）1、宏观把握：自主学习教
