高考政治二轮专题突破 专题11 思想方法与创新意识教案-人教版高三全册政治教案VIP专享VIP免费

专题11思想方法与创新意识一、考情分析考点考题分布考情分析唯物辩证法的联系观2016·全国乙卷，23从命题内容上看，重视重点原理与方法论的考查，联系的普遍性、整体与部分的关系、量变与质变的辩证关系、对立统一、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系、具体问题具体分析、主次矛盾的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系在高考中所占比重较大。从考查形式上看，主要以主观题的形式考查分析问题和解决问题的能力。同时也有大量选择题。在复习备考中要注意：(1)结合“一带一路”建设、亚投行的设立等考查联系、发展、矛盾的观点，结合我国的区域发展规划考查整体和部分的关系。(2)结合中国经济发展“新常态”、上海等四个自由贸易区等，考查发展的状态和趋势、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系等考点。(3)通过对古诗词的理解考查量变和质变、对立统一等哲学观点。(4)结合“互联网＋”战略、“中国制造2025”“大众创业、万众创新”等，考查创新的哲学依据和作用。2015·全国Ⅰ，232015·全国Ⅱ，222014·全国Ⅰ，212013·全国Ⅰ，23唯物辩证法的发展观2015·全国Ⅱ，21唯物辩证法的矛盾观2016·全国乙卷，21,232016·全国甲卷，39(1)2016·全国丙卷，202014·全国Ⅰ，202014·全国Ⅱ，222014·全国Ⅱ，232013·全国Ⅰ，192013·全国Ⅱ，39(1)辩证的否定观与创新意识2016·全国甲卷，212012·全国，39(2)二、体系构建三、课时安排两课时四、授课过程考点精析考点一唯物辩证法的联系观1．唯物辩证法的联系观原理内容方法论联系的普遍性联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中坚持联系的观点，反对孤立的观点联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移；联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力从事物的固有联系中把握事物，切忌主观随意性；发挥主观能动性，根据事物固有的联系，建立新的具体联系联系的多样性世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移整体与部分的关系①整体居于主导地位，整体统率着部分，部分服从和服务于整体；整体的功能状态及其变化影响部分。②整体由部分构成，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标；要重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展系统优化方法系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向的特征用综合的思维方式来认识事物；着眼于事物的整体性、遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向温馨提示：关于“联系”的考查中经常出现的几个误区(1)事物之间的联系是有条件的，并非任意两个事物之间都存在联系。也就是说只有进入矛盾统一体内部的两个事物才存在着联系。(2)联系具有客观性，并不否认人的主观能动性，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。(3)整体功能并非一定大于部分功能之和。只有整体内部各个要素之间科学、有序组合时，才能使整体功能大于部分功能之和。(4)一般来说，部分不能决定整体，但是一定条件下，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。温馨提示：“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系”，也不是“整体和部分的关系”矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系。任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质，个性揭示事物之间的差异性。而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见，它们有根本的区别。2．系统与要素系统的基本特征掌握系统优化的方法整体性要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能用综合的思维方法来认识事物有序性要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用内部结构的优化趋向要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，要争取使整体功能大于部分功能之和误区诊断1．系统优化是认识事物的根本方法。()(20...