人格不可辱正当生活的人应该持有人类特有的尊严20岁的李某,自幼丧父,小学没念完就打工
他有个绰号,曾因别人喊他的绰号,而多次与人打架
这次在富仁村干活,这个绰号不知被谁传了过来
事发当天下午,小元被幼儿园的车送了回来,由于经常经过这里,小元就喊了李的绰号
李听到后,就将小元引到一隐蔽处,不让他喊,小元没听
一气之下,李某夹住小元,用手捂住小元的口鼻致其死亡
随后,他在小元家找了一个梯子,翻墙将小元的尸体抛弃在邻居院中
都是绰号惹的祸有人认为喊别人绰号表明彼此关系亲近.这一观点是否正确
观点辨析这一观点是片面的
绰号多种多样,同学之间喊绰号有时确实体现了同学之间的亲密关系,但是送人不雅甚至带有侮辱性的绰号,不分场合随意以绰号相称,是不尊重人的表现
姓的来源,大概有以下几种情况:一是母系氏族社会,以母亲的名为姓,所以,很多古姓都有“女”字旁,如姜、姚、姬等,就连“姓”字本身也是由“女”、“生”二字合成的
二是以远古时期人们崇拜的生物为姓,如马、牛、羊、龙等
三是以祖先的国家为姓,如赵、宋、秦、吴等
四是以祖先的官职为姓,如司马、司徒等古代官职,就成了后代子孙的姓
五是以祖先的爵位为姓,如王、侯等
六是以住地的方位和景物为姓,如东郭、西门、池、柳等
七是以职业为姓,如做陶器的人姓陶
一、我们的姓名拓展阅读:姓氏的由来你能介绍自己姓名的含义吗
讨论:有人认为:“姓名不过是个符号叫什么无所谓”
案例分析某校初一(1)班王某上学迟到了,门卫要求他写下自己的班级、姓名;他想,如果我写了,被班主任知道一定会批评自己,于是他写下初一(2)班刘某的姓名
马某在单位分房时没有拿到满意的住房,为泄私愤遂以“技术科何某”的名义,向上级主管部门写信举报某领导曾收受贿赂,这封举报信给何某造成了很大的精神负担
当回小法官案例中王某、马某的行为是一种什么行为
观点提炼:姓名权是公