学必求其心得,业必贵于专精专题10。7化学实验方案的设计与评价1.下列实验方案可行的是()A.用1mol/L的盐酸与MnO2反应制取氯气B.用湿润的淀粉碘化钾试纸鉴别二氧化氮和溴蒸气C.用10mL量筒量取8。50mL浓硫酸用于配制一定物质的量浓度的稀硫酸D.用湿润的有色纸条鉴别氯化氢和氯气2.某同学设计了如图实验装置探究硝酸的性质,根据图示判断下列结论不正确的是()A.试管内壁上的“黄霜”的成分是硫B.该实验既说明了浓硝酸具有氧化性,又说明了浓硝酸具有挥发性C.烧杯内氢氧化钠溶液的作用是除去尾气,防止尾气污染环境D.试管中浓硝酸可以用浓盐酸代替3.下列实验方案正确且能达到相应实验目的的是()学必求其心得,业必贵于专精4.用下列实验装置完成对应的实验(部分仪器已省略),5.为比较铁和铜金属活动性强弱,某研究小组的同学设计了如下一些方案并将实验结果记录如下,能证明铁的金属性比铜强的是()方案现象或产物A将铁片置于CuSO4溶液中铁片上有亮红色物质析出B将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧产物分别为FeCl3和CuCl2学必求其心得,业必贵于专精C将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4D将铁片和铜片分别置于热的稀硝酸溶液中铁片、铜片上均有气泡产生6.以下进行性质比较的实验设计,不合理的是()A.比较镁、铝金属性:镁、铝(除氧化膜)分别放入4mol·L-1NaOH溶液中B.比较氯、溴非金属性:氯气通入溴化钠溶液中C.比较Cu、Fe2+的还原性:Cu加入FeCl3溶液中D.比较高锰酸钾、氯气的氧化性:高锰酸钾中加入浓盐酸7.下列实验装置设计正确,且能达到目的的是()8.某校化学兴趣小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2所示装置进行实验。学必求其心得,业必贵于专精(1)比较两实验装置,图2所示装置的优点是:①能更好地吸收有毒气体SO2,防止其污染环境;②____________。(2)能说明有SO2气体产生的实验现象是_____________.(3)反应一段时间后,用滴管吸取A试管中的溶液滴入适量水中为试样,试样中所含金属离子的成分有以下三种可能:Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+。为验证Ⅱ、Ⅲ的可能性,选用如下试剂,填写下列空格:A.稀盐酸溶液B.稀硫酸溶液C.KSCN溶液D.KMnO4溶液E.NaOH溶液F.淀粉.KI溶液G.H2O2溶液验证Ⅱ:取试样,先滴加少量的________(填试剂序号,下同),振荡,再滴加少量的________,根据溶液颜色的变化可确定假设Ⅱ是否正确。验证Ⅲ:步骤1.取试样,滴加少量的________(填试剂序号),溶液的颜色变________色,则试样中含有Fe3+,发生反应的离子方程式为____________。学必求其心得,业必贵于专精步骤2。再取适量的试样滴加到少量的________中(填试剂序号),溶液的颜色变为________色,则试样中含有Fe2+。9.某课外活动小组为了验证铜与稀硝酸反应产生NO气体,设计了如图所示装置,取得了满意效果。以下是该小组的实验步骤:Ⅰ。按图组装仪器,检查装置气密性.Ⅱ。将分液漏斗活塞及瓶塞打开,从右侧干燥管口小心注入1∶3的稀硝酸直至液面与活塞处相平.Ⅲ。关闭活塞。请回答下列问题:(1)写出Cu与稀硝酸反应的化学方程式:______________。(2)上述第Ⅱ步操作的目的是___________。(3)整套装置操作较方便,请简述原理:____________________。(4)反应一段时间后,打开活塞一段时间再关闭,观察到的现象是________________.10.硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)是一种重要的食品和饲料添加剂,某研究性学习小组通过下列实验由废铁屑制备FeSO4·7H2O晶体.制备步骤如下:①将5%Na2CO3溶液加入到盛有一定量废铁屑的烧杯中,加热数学必求其心得,业必贵于专精分钟,用倾析法除去Na2CO3溶液,然后将废铁屑用蒸馏水洗涤2~3遍;②向洗涤过的废铁屑中加入过量的稀硫酸,控制温度50~80℃之间至铁屑耗尽;③趁热过滤,将滤液转入到密闭容器中,静置、冷却结晶;④待结晶完毕后,滤出晶体,用少量冰水洗涤2~3次,再用滤纸将晶体吸干;⑤将制得的FeSO4·7H2O晶体放在一个小广口瓶中,密闭保存.请回答下列问题:(1)请指出以上实验中存在的明显不合理的步骤及其不合理的理由:_____________。(2)实验步骤④中用少量冰...